| |
| Выпуск |
Название |
| |
| Том 17, № 2 (2023) |
Основы формирования информационно-коммуникационной компетентности у будущих бакалавров педагогического образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. М. Курбанова, С. А. Алиханова, Р. М. Куччаев, К. С. Дибирова |
| |
| Том 17, № 2 (2023) |
Внедрение технологий виртуальной и дополненной реальности в процесс обучения будущих бакалавров педагогического образования: теоретический аспект |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. М. Курбанова, А. А. Макаев, Р. М. Куччаев, К. С. Дибирова |
| |
| Том 17, № 2 (2023) |
Физические нагрузки для студентов с отклонениями со стороны сердечно-сосудистой системы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Г. Магомедов, К. М. Тилиев, Ш. О. Исмаилов |
| |
| Том 17, № 2 (2023) |
Сохранение душевного здоровья детей как проблема современной семьи |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ф. А. Махмудова, М. С. Джамиева, А. М. Ахмедова |
| |
| Том 17, № 2 (2023) |
Инфографика как способ визуализации учебной информации в филологическом образовании |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. М. Муртазаева, Н. М. Эльдарова |
| |
| Том 17, № 2 (2023) |
Критическое мышление: основные умениевые компоненты как основа его развития |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. С. Подходова, О. Ю. Терентьева |
| |
| Том 17, № 2 (2023) |
Анализ регионального опыта использования метода проектов в биологическом образовании |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. Н. Рябцов, Е. Е. Елина |
| |
| Том 17, № 2 (2023) |
Методическое сопровождение военнослужащих в процессе профессиональной подготовки |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. А. Федосеева, Р. А. Николаев |
| |
| Том 17, № 2 (2023) |
Цели нравственного воспитания и роль педагога в развитии нравственности учащихся |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Филатова |
| |
| Том 17, № 2 (2023) |
Классификация педагогических технологий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Х. Хайбулаев, Р. В. Сулейманова, Д. А. Салманова, Ш. A. Магомедов |
| |
| Том 17, № 2 (2023) |
Правовые компетенции в содержании подготовки бакалавров по направлению 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Х. Чупанов, М. А. Хагажеев |
| |
| Том 15, № 3 (2021) |
Интерактивные методы обучения студентов педагогических специальностей иностранному языку |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Д. Вечедова, Т. С. Рахметов |
| |
| Том 16, № 3 (2022) |
Формирование лингвистической компетенции учащихся-дагестанцев при изучении числительных |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. Б. Амирханова, Р. Ш. Халидова |
| |
| Том 17, № 2 (2023) |
Особенности организации здоровьеформирующей образовательной среды в системе школа – вуз |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Р. Астарханова, П. М. Рабаданова, Т. И. Гаджимагомедова |
| |
| Том 15, № 3 (2021) |
Развитие профессионально-личностных качеств у будущих специальных педагогов в процессе профессиональной подготовки |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. З. Газиева |
| |
| Том 16, № 3 (2022) |
Модель комплексного обучения бакалавров прикладной информатики проектированию информационных систем в полном цикле электронного документооборота |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Г. Баламирзоев, А. Д. Амиралиев, М. К. Ризаев |
| |
| Том 15, № 3 (2021) |
Интерактивные образовательные технологии в подготовке будущих бакалавров образования к вожатской деятельности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. А. Караханова, Д. М. Маллаев, Е. Е. Оруджалиева |
| |
| Том 16, № 3 (2022) |
К вопросу об особенностях функциональной подготовки юношей 17-18 лет, занимающихся спортивной борьбой |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. М. Гаджиагаев, А. Д. Ибрагимов, Т. М. Мансуров, Т. С. Гаджиагаев |
| |
| Том 15, № 3 (2021) |
Информационные и коммуникационные технологии в специальном и инклюзивном образовании |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. М. Маллаев, О. А. Бажукова, О. Г. Болдинова |
| |
| Том 16, № 3 (2022) |
Развитие навыков научно-исследовательской деятельности как средство формирования профессиональной компетентности учителя математики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. А. Гаджимурадов, З. Д. Гаджиева, A. Ш. Бакмаев |
| |
| Том 15, № 3 (2021) |
Особенности физического развития мальчиков 11-17 лет, проживающих в условиях равнины, среднегорья и высокогорья Дагестана |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. М. Магомедов, А. А. Ибрагимов, М. М. Омаров |
| |
| Том 16, № 3 (2022) |
Занимательные дивергентные задачи как средство повышения познавательной активности младших школьников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Г. Гашаров, Х. М. Махмудов, Н. Г. Магомедов |
| |
| Том 15, № 3 (2021) |
«Сложный план» в заданиях ЕГЭ по обществознанию: структура и типология |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
П. Ш. Магомедов |
| |
| Том 16, № 3 (2022) |
Формирование правовой грамотности студента в процессе обучения в вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. П. Гогурчунов |
| |
| Том 15, № 3 (2021) |
Эстетическое воспитание школьников на уроках дагестанской литературы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. А. Магомедова, Л. А. Шабаева |
| |
| Том 16, № 3 (2022) |
Работа над глаголом в начальных классах |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. А. Джаватова, А. Т. Алиева, С. Х. Гасанова, Д. Н. Шахбанова |
| |
| Том 15, № 3 (2021) |
Управление процессом формирования мотивов учебной деятельности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Ш. Муталибов, Н. Г. Аталаева, А. А. Абдулкеримова, И. О. Ильясов |
| |
| Том 16, № 3 (2022) |
Роль университетов в формировании многоуровневой системы экологического образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. Г. Зеленская, А. А. Коровин, С. B. Окрут, Е. Е. Степаненко, В. А. Халикова |
| |
| Том 15, № 3 (2021) |
Нестандартные задачи как средство развития познавательного интереса к математике |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. А. Омарова, Н. Г. Магомедов |
| |
| Том 16, № 3 (2022) |
Готовность родителей с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и учреждений дополнительного образования к инклюзивному взаимодействию |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. К. Магомедова, О. В. Курбанова |
| |
| Том 15, № 3 (2021) |
Совершенствование методики обучения с помощью социальных сетей (на примере опыта обучения русскому языку как иностранному) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
З. С. Омарова, А. М. Ахмад Сеяр |
| |
| Том 16, № 3 (2022) |
Технологии смешанного обучения в подготовке педагога к проектно-эвристической деятельности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. А. Салманова, Ш. А. Магомедов, Н. Р. Джафарова |
| |
| Том 15, № 3 (2021) |
Безопасность жизнедеятельности как механизм формирования привычки к здоровому образу жизни у детей дошкольного возраста |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. М. Омаров, М. М. Омарова |
| |
| Том 16, № 3 (2022) |
Религиозно-педагогическая направленность воззрений С. С. Гогоцкого |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. Б. Федотова, А. М. Казиева, О. А. Алимурадов, И. М. Акопянц |
| |
| Том 15, № 3 (2021) |
Особенности применения информационно-коммуникационных технологий как средства формирования культуры безопасности жизнедеятельности учащихся |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
З. Р. Рамазанова, Р. В. Магомедов, И. С. Минбулатова |
| |
| Том 16, № 3 (2022) |
Творческая активность как основа формирования проектной культуры студентов педагогического вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Х. Чупанов, Д. А. Салманова, И. З. Исламбекова, Д. М. Маллаев |
| |
| Том 15, № 3 (2021) |
Воспитание нравственно-волевых качеств личности школьников в процессе занятий физической культурой |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. А. Абдулаева, А. А. Самурханова, С. А. Магомедова, Б. М. Рамазанова, Н. В. Чупанова |
| |
| Том 15, № 3 (2021) |
Система проверки заимствований в самостоятельных творческих работах как условие обеспечения качества образовательного процесса |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. А. Салманова, И. А. Алехин, Е. В. Чистякова, И. В. Яковлев |
| |
| Том 16, № 3 (2022) |
Влияние блочно-модульной технологии на самообучающуюся деятельность при изучении и преподавании географии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. Х. Чыонг, С. А. Абдулвагабова |
| |
| Том 15, № 3 (2021) |
Изучение пьесы А. Джафарова «От тьмы к свету» в школе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. А. Ашурбеков |
| |
| Том 15, № 3 (2021) |
Формирование коммуникативных универсальных учебных действий школьников во внеучебной работе по английскому языку |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. Р. Сулейманова, Р. В. Сулейманова, И. О. Ильясов |
| |
| Том 16, № 3 (2022) |
Формирование медиапедагогической компетентности у будущих специалистов в сфере массовой информации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. И. Шилина, Е. Я. Сердюкова |
| |
| Том 15, № 3 (2021) |
Объективизация патриотического воспитания подростков через технологию приобщения к традициям |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Бабаян, О. С. Воробьева |
| |
| Том 15, № 3 (2021) |
Восточные системы физического воспитания как среда физического, духовно-нравственного оздоровления личности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ш. Ю. Шихшабеков, А. Г. Куршалиев, М. К. Пайзулаев, Н. В. Чупанова, З. К. Нухова |
| |
| Том 16, № 3 (2022) |
Формирование практических умений и навыков учащихся в процессе обучения географии в школе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ш. Т. Эфендиева, З. М. Гаджиева, Г. К Акавова |
| |
| Том 15, № 3 (2021) |
Использование цифровых образовательных ресурсов при обучении физике |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. Г. Везиров, О. Т. Абдуллаева |
| |
| Том 16, № 3 (2022) |
Развитие связной речи учащихся как одна из важнейших задач школы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Т. Алиева, Г. А. Джаватова, С. Х. Гасанова, Д. Н. Шахбанова |
| |
| Том 17, № 2 (2023) |
Условия формирования патриотического сознания старшеклассников во внеурочной деятельности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. А. Алиева, С. З. Закарьяева, Р. В. Сулейманова |
| |
| Том 16, № 1-2 (2022) |
Педагогический имидж как одно из ключевых условий обеспечения эффективной педагогической деятельности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. B. Рыжикова, З. Х. Боташева, Э. М. Булатова, Б. С. Кубекова |
| |
| Том 17, № 1 (2023) |
К вопросу о функционировании страдательного залога в английском языке |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Ш. Муталибов, А. А. Абдулкеримова |
| |
| 101 - 150 из 526 результатов |
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
|
