| |
| Выпуск |
Название |
| |
| Том 15, № 4 (2021) |
Формирование культуроведческой компетенции у студентов неязыковых факультетов средствами художественной литературы (на материале рассказов Василия Шукшина) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Г. Буржунова |
| |
| Том 15, № 4 (2021) |
Реализация концепции образовательного туризма в условиях педагогического вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Д. Вечедова, Д. А. Салманова |
| |
| Том 15, № 4 (2021) |
Народная поясная борьба как средство физического воспитания молодежи в республиках Северного Кавказа |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. М. Гаджиагаев, Т. М. Мансуров, А. Д. Ибрагимов, Т. С. Гаджиагаев |
| |
| Том 15, № 4 (2021) |
Основные методические приемы, используемые в процессе обучения учащихся элементам теории вероятностей в школе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
З. Д. Гаджиева, М. А. Гаджимурадов |
| |
| Том 15, № 4 (2021) |
Влияние исламской идентичности на профессиональное самосознание будущего педагога-музыканта (на примере Республики Дагестан) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
З. Ш. Гаджиева |
| |
| Том 15, № 4 (2021) |
О причинах затруднений при решении геометрических задач ЕГЭ по математике профильного уровня |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. А. Гаджимурадов, Б. М. Гаджимурадов, З. Д. Гаджиева |
| |
| Том 15, № 4 (2021) |
Задачи на движение как средство развития математического воображения младших школьников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Г. Гашаров, Х. М. Махмудов, Д. М. Нурмагомедов |
| |
| Том 15, № 4 (2021) |
Адаптивная физическая культура и спорт для лиц с ОВЗ и интеллектуальными нарушениями в Республике Дагестан: проблемы и перспективы развития |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. А. Магомедов |
| |
| Том 15, № 4 (2021) |
О необходимости допризывной подготовки старшеклассников при изучении курса «Основы безопасности жизнедеятельности» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Р. В. Магомедов, И. С. Минбулатова, З. Р. Рамазанова |
| |
| Том 15, № 4 (2021) |
Потенциал русских народных сказок в духовно-нравственном воспитании учащихся начальных классов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
З. З. Мадиева |
| |
| Том 15, № 4 (2021) |
Компетентностный подход в обучении русскому языку учащихся начальных классов дагестанской школы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. А. Рамазанова, С. С. Кислицкая |
| |
| Том 15, № 4 (2021) |
Основы изучения эмоционально-экспрессивной лексики в школе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Г. Абдурахманова, З. З. Мадиева |
| |
| Том 15, № 4 (2021) |
Развитие исследовательской компетенции учащихся через интеграцию исследовательской и проектной деятельности по биологии и экологии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. Ш. Алиханова, Х. А. Алижанова, Р. М. Османов |
| |
| Том 15, № 4 (2021) |
Особенности преподавания географии за рубежом |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. А. Абдулвагабова |
| |
| Том 15, № 4 (2021) |
Сопоставительный анализ некоторых морфологических и синтаксических особенностей глагола арабского и английского языков в методических целях |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. Г. Абдулжалилов, Н. Г. Аталаева, З. А. Ибрагимова |
| |
| Том 17, № 3 (2023) |
Психолого-педагогические особенности детей, переживших военные действия, и их учет в работе педагога |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. Б. Спиридонова, А. С. Шубина, О. А. Карпушова |
| |
| Том 17, № 3 (2023) |
Технологии смешанного обучения в формировании коммуникативных универсальных учебных действий учащихся 5-7 классов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. Р. Сулейманова, Р. В. Сулейманова |
| |
| Том 17, № 3 (2023) |
Особенности обучения русскому языку как иностранному с использованием социальных сетей обучающихся из Афганистана |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Х. Чупанов, З. С. Омарова, А. М. Ахмад Сеяр |
| |
| Том 17, № 3 (2023) |
Формирование познавательного интереса на уроках английского языка в начальных классах |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. А. Иманалиева |
| |
| Том 17, № 3 (2023) |
Паремии как средство выразительности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
З. М. Курамагомедова, Н. М. Нурудинова, М. К. Гусейнова |
| |
| Том 17, № 3 (2023) |
Уровни проявления социальной ответственности и факторы их формирования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ш. А. Магомедов, М. К. Билалов |
| |
| Том 17, № 3 (2023) |
Компоненты и уровни проектно-эвристической деятельности будущего учителя |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
З. Ш. Магомедова, Д. И. Гасанова, Л. А. Кравцова |
| |
| Том 17, № 3 (2023) |
Средства и формы педагогической системы формирования эстетической культуры учащихся |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Э. А. Рамазанова |
| |
| Том 17, № 3 (2023) |
Анализ научной продуктивности кафедр университета на основе показателей публикационной активности, цитируемости и индекса Хирша |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. М. Омаров, Ш. О. Исмаилов, Р. И. Аннаев |
| |
| Том 17, № 3 (2023) |
Условия развития проектно-эвристической компетентности педагогов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. А. Салманова, Ш. А. Магомедов |
| |
| Том 18, № 1 (2024) |
Особенности студенческих курсовых работ, написанных с использованием искусственного интеллекта |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. А. Салманова, И. В. Яковлев, Е. В. Чистякова, А. А. Фомин, О. В. Курбанова |
| |
| Том 18, № 1 (2024) |
Типичные ошибки студентов арабов при изучении фонетики русского языка как иностранного |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
К. А. Султанаева |
| |
| Том 18, № 1 (2024) |
Совершенствование ФГОС ВО для подготовки будущих учителей к использованию информационных технологий и развитию цифровой компетентности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. А. Сурхаев, Х. А. Гербеков, Ш. А. Оцоков, М. М. Ниматулаев |
| |
| Том 18, № 1 (2024) |
Патриотическое сознание граждан – условие обеспечения единства Дагестана |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. М. Абдуразакова, Э. Ш. Мусаева |
| |
| Том 18, № 1 (2024) |
Научно-исследовательская деятельность как фактор эффективности профессиональной деятельности педагогов специального образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. А. Ястребова, И. А. Маслова |
| |
| Том 18, № 1 (2024) |
Развитие критического мышления учащихся на уроках информатики при решении комбинаторных задач |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. М. Алиева |
| |
| Том 18, № 1 (2024) |
Формирование природоохранной культуры учащихся в учебно-проектной деятельности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Р. Астарханова, Т. И. Гаджимагомедова, М. М. Аджиева |
| |
| Том 17, № 3 (2023) |
Проблема допустимого наказания в воспитании детей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. С. Башинова, З. Ш. Магомедова, А. А. Сухарев |
| |
| Том 18, № 1 (2024) |
Влияние дистанционного обучения на психоэмоциональное здоровье студента |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ш. И. Аюбова, Э. М. Каримулаева, С. А. Алиханова |
| |
| Том 17, № 4 (2023) |
К вопросу реализации дистанционного обучения (на примере обучения студентов факультета физической культуры и безопасности жизнедеятельности Дагестанского государственного педагогического университета) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. М. Гаджиагаев, Т. С. Гаджиагаев, А. Д. Ибрагимов, Т. М. Мансуров |
| |
| Том 17, № 3 (2023) |
Инновационный подход к преподаванию в высшей школе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. И. Гасанова |
| |
| Том 18, № 1 (2024) |
Специфика cамооценки метапредметных образовательных результатов обучающихся технической направленности, осваивающих программы «IT-технологии» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Л. Беркович, А. С. Гумницкая, Ю. Л. Юсупова, Н. В. Маркина |
| |
| Том 17, № 4 (2023) |
Психолого-педагогическое сопровождение формирования социальной ответственности будущего педагога |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. И. Гасанова, П. В. Валиева, Л. И. Демирова |
| |
| Том 17, № 3 (2023) |
Межпредметные связи гуманитарного и естественно-научного образования как средство социализации учащихся старших классов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. Р. Гусейнова, Г. А. Караханова, Р. М. Гусейнов, Л. Р. Азизова |
| |
| Том 18, № 1 (2024) |
Дивергентные задачи как средство развития функциональной грамотности младших школьников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Г. Гашаров, Х. М. Махмудов, А. А. Омарова |
| |
| Том 17, № 4 (2023) |
Методический подход к формированию цифровых компетенций в области визуализации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. П. Клейносова |
| |
| Том 18, № 1 (2024) |
Важность последовательного обучения грамматике арабского языка в средней школе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. М. Зубаирова |
| |
| Том 17, № 4 (2023) |
О некоторых аспектах повышения качества профессионального обучения рекламистов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Е. Ланина |
| |
| Том 18, № 1 (2024) |
Компетентностный подход в современном школьном образовании |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Э. М. Каримулаева, Ш. И. Аюбова, С. А. Алиханова |
| |
| Том 17, № 4 (2023) |
Подходы к пониманию взросления: исторический обзор |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. М. Русакова, Д. А. Салманова, С. Ткач, В. А. Короева |
| |
| Том 18, № 1 (2024) |
Технологические подходы к психолого-педагогическому обеспечению профессионального роста педагогов cпециального и инклюзивного образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. А. Королькова, А. М. Дохоян |
| |
| Том 17, № 4 (2023) |
Трудовая деятельность и трансформационные события как ориентиры методик lifelong learning |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. А. Салманова, С. Ткач, В. А. Короева, Я. Д. Санадзе |
| |
| Том 18, № 1 (2024) |
Интегрированные занятия в вузах как средство оптимизации интеллектуальной деятельности и формирования функциональной грамотности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
З. М. Курамагомедова, Н. М. Нурудинова, З. Г. Адильханова, О. В. Курбанова |
| |
| Том 17, № 4 (2023) |
Динамика параметров саморегуляции поведения студентов-спортсменов в условиях двойного карьерного пути |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. Ф. Харина, О. А. Макунина, Е. В. Быков |
| |
| Том 18, № 1 (2024) |
Совершенствование процесса преподавания английского языка с использованием чат-ботов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Р. Ш. Магамдаров, Т. Б. Баранникова, А. Ш. Исмаилова |
| |
| 101 - 150 из 587 результатов |
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
|
