ЭФФЕКТИВНОСТЬ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ПРОЦЕССЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Цель. Обоснование эффективности влияния физкультурно-оздоровительной программы на психофизическое состояние детей дошкольного возраста.

Методы. Анализ научно-методической литературы, антропометрия,методы тестирования, педагогический эксперимент,методы математической статистики.

Результат. В статье предлагается физкультурно-оздоровительная программа для физического воспитания дошкольников с задержкой психического развития.

Вывод. Проведенный педагогический эксперимент показал эффективность физкультурно-оздоровительной программы, которая позволяет укрепить здоровье, повысить физическую подготовленность и совершенствовать психические возможности детей дошкольного возраста.

1. Баландин В. А., Чернышенко Ю. К. Возрастные особенности динамики показателей физического развития, физической подготовленности и психических процессов детей 5-10 лет в период подготовки и адаптации к обучению в школе // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 2001. № 3. С. 24-29.

2. Глазырина Л. Д. Физическая культура дошкольникам. Старший возраст. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. М. : Владос, 2001. 264 с.

3. Мастюковой Е. М. Коррекционнопедагогическая работа по физическому воспитанию дошкольников с задержкой психического развития. М. : АРКТН, 2002. 192 с.

4. Утробина К. К. Занимательная физкультура в детском саду для детей 5-7 лет. М. : ГНОМ и Д., 2003. 128 с.

5. Шамарина Е. В. Обучение детей с задержкой психического развития. М. : ГНОМ и Д., 2007. 80 с.