Профессионально-методическая подготовка студентов языкового факультета в ходе изучения современных учебно-методических комплектов
Аннотация
Цель. Рассмотреть вопросы формирования профессиональной компетенции студентов языкового факультета в ходе изучения и анализа концептуальных основ и содержания современных учебно-методических комплектов (УМК). Методы. Наблюдение, анализ состояния преподавания учебной дисциплины «Школьный учебник иностранного языка» на факультете иностранных языков и опытное обучение. Результаты. Изучение и научно-обоснованный анализ содержания современных учебно-методических комплектов обеспечивают сформированность профессионально-методической компетентности студентов языкового факультета, способных и готовых применять полученные знания, навыки и умения в профессиональной деятельности. Выводы. Анализ концептуальных основ содержания современных учебно-методических комплектов способствует углублению теоретических знаний и формированию профессионально-важных умений студентов в преподавании иностранных языков в общеобразовательной школе.
Об авторах
Н. С. Алипулатова
Дагестанский государственный педагогический университет
Россия
кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой теории и методики обучения иностранным языкам (ТиМОИЯ), факультет иностранных языков (ФИЯ), ДГПУ, Махачкала, Россия
Россия
кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой теории и методики обучения иностранным языкам (ТиМОИЯ), факультет иностранных языков (ФИЯ), ДГПУ, Махачкала, Россия
А. И. Демченко
Дагестанский государственный педагогический университет
Россия
кандидат педагогических наук, доцент кафедры ТиМОИЯ, ФИЯ, ДГПУ, Махачкала, Россия
Россия
кандидат педагогических наук, доцент кафедры ТиМОИЯ, ФИЯ, ДГПУ, Махачкала, Россия
Список литературы
1. Бим И. Л. К проблеме базового уровня образования по иностранным языкам в средней школе // Иностранные языки в школе. 1990. № 5. С. 6-26.
2. Елизарова Т. В. Культура и обучение иностранным языкам. Спб., 2005. 352 с.
3. Колесникова И. Л. Англо-русский терминологический справочник по методике преподавания иностранных языков: справочное пособие. М., 2008. 431 с.
4. Полат Е. С., Бухаркина М. Ю. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования. М., 2010. 368 с.
5. Соловова Е. Н. Методика обучения иностранным языкам: базовый курс лекций. М., 2008. 238 с.
6. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. URL: http://минобрнауки.рф/documents/938/ (дата обращения 16.01.2016)
7. Пассов Е. И. Основы коммуникативной методики обучения иноязычному общению. М., 1991. 223 с.
8. Тер-Минасова С. Г. Язык и межкультурная коммуникация. М., 2008. 264 с.
Рецензия
Для цитирования:
Алипулатова Н.С., Демченко А.И. Профессионально-методическая подготовка студентов языкового факультета в ходе изучения современных учебно-методических комплектов. Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. 2016;10(3):102-106.
For citation:
Alipulatova N.S., Demchenko A.I. Professional-Methodical Training of the Language Faculty Students During Studying the Modern Educational Kits. Dagestan State Pedagogical University. Journal. Psychological and Pedagogical Sciences. 2016;10(3):102-106. (In Russ.)
Просмотров:
61
Послать статью по эл. почте 