Методика обучения официально-деловому стилю

Аннотация

Цель данной статьи заключается в изучении методики обучения официально-деловому стилю.

Методы. При написании данного научного исследования был использован ряд методов, позволивших комплексно и всесторонне проанализировать вопросы обучения официально-деловому стилю. В частности, в качестве основного метода была использована сплошная выборка и наблюдение, после чего был осуществлен компонентный анализ собранного материала. Наряду с компонентным анализом широко применялся также и метод контекстуального анализа.

Результаты. В данной статье нами была рассмотрена методика обучения официально-деловому стилю у учащихся, а также влияние данного стиля как на письменную, так и устную речь обучающегося.

Вывод. Одним из основополагающих моментов деловых взаимоотношений является соблюдение норм и правил делового этикета. Отсюда следует, что учебные заведения обязаны подготовить будущих специалистов, стремящихся совершенствовать культуру своей устной и письменной речи, а также стремящихся в полной мере овладеть языковыми средствами официально-делового стиля, который обслуживает чрезвычайно важную сферу взаимоотношений государственной власти и населения, организаций и учреждений, личности и общества.