Задания творческого характера как средство формирования логических универсальных учебных действий на уроках математики в начальных классах
Аннотация
Цель. Доказать целесообразность использования заданий творческого характера как одного из средств формирования у младших школьников логических универсальных учебных действий на уроках математики в начальных классах. Методы. Анализ методической и психолого-педагогической литературы, апробация нового подхода к решению проблемы, обобщение опыта работы передовых учителей начальных классов. Результаты. На конкретном примере описано использование нового подхода к решению заданий творческого характера как средство формирования у младших школьников логических универсальных учебных действий. Вывод. Анализ литературы, обобщение опыта работы и результаты опытно-педагогической работы позволили авторам статьи рассмотреть новый подход по использованию заданий творческого характера на уроках математики в начальных классах, как средство обеспечивающее развитие у младших школьников логических универсальных учебных действий.
Об авторах
З. А. Магомеддибирова
Дагестанский государственный педагогический университет (ДГПУ)
Россия
доктор педагогических наук, профессор кафедры теоретических основ и технологий начального математического образования (ТОиТНМО), декан факультета начальных классов (ФНК), Дагестанский государственный педагогический университет (ДГПУ), Махачкала, Россия
Россия
доктор педагогических наук, профессор кафедры теоретических основ и технологий начального математического образования (ТОиТНМО), декан факультета начальных классов (ФНК), Дагестанский государственный педагогический университет (ДГПУ), Махачкала, Россия
Н. Г. Магомедов
Дагестанский государственный педагогический университет
Россия
кандидат педагогических наук, доцент кафедры ТОиТНМО, ФНК, ДГПУ, Махачкала, Россия
Россия
кандидат педагогических наук, доцент кафедры ТОиТНМО, ФНК, ДГПУ, Махачкала, Россия
А. А. Омарова
Дагестанский государственный педагогический университет
Россия
кандидат педагогических наук, доцент кафедры ТОиТНМО, ФНК, ДГПУ, Махачкала, Россия
Россия
кандидат педагогических наук, доцент кафедры ТОиТНМО, ФНК, ДГПУ, Махачкала, Россия
Список литературы
1. Белошистая А. В. Методика обучения математике в начальной школе. М. : Владос, 2011. 451 с.
2. Лавриненко Т. А. Задания творческого характера по математике. Саратов, 2012. 234 с.
Рецензия
Для цитирования:
Магомеддибирова З.А., Магомедов Н.Г., Омарова А.А. Задания творческого характера как средство формирования логических универсальных учебных действий на уроках математики в начальных классах. Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. 2016;10(4):74-78.
For citation:
Magomeddibirova Z.A., Magomedov N.G., Omarova A.A. Tasks of a Creative Nature as a Means of Forming the Logical Universal Educational Activities at Mathematics Lessons at Primary School. Dagestan State Pedagogical University. Journal. Psychological and Pedagogical Sciences. 2016;10(4):74-78. (In Russ.)
Просмотров:
69
Послать статью по эл. почте 