ИННОВАЦИИ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
Аннотация
В статье рассматриваются вопросы необходимости внесения в учебный процесс инноваций в связи с глубокими преобразованиями в Российском обществе. Показана необходимость переноса акцента с простого приращения знаний учащихся на воспитание творческой личности, способной усвоить основы научных знаний.
Об авторах
Х. А. Османов
Дагестанский государственный педагогический университет
Россия
кандидат химических наук, профессор кафедры химии, ДГПУ
Россия
кандидат химических наук, профессор кафедры химии, ДГПУ
М. К. Муртазалиева
Дагестанский государственный педагогический университет
Россия
кандидат технических наук, доцент кафедры химии, ДГПУ;
Россия
кандидат технических наук, доцент кафедры химии, ДГПУ;
П. Р. Абакаргаджиева
Дагестанский государственный педагогический университет
Россия
кандидат педагогических наук, доцент кафедры химии, ДГПУ;
Россия
кандидат педагогических наук, доцент кафедры химии, ДГПУ;
Список литературы
1. Александров И. В., Строкина В. Р., Афанасьева А. М., Тучков С. В. Опыт организации проблемно-ориентированной внеаудиторной деятельности студентов // Инновации в образовании. 2013, № 4, 120 с.
2. Запесоцкий А. С. Образование: философия, культурология, политика. М. :Наука. 2002. С. 6.
3. Зауэр Л. С. Информационные технологии в личностно ориентированном обучении // Профессиональное образование. 2005, № 3.
4. Кофанова Е. В. Проблемно-исследовательский подход как необходимое условие обеспечения эффективной химической подготовки студентов в техническом вузе // Инновации в образовании. 2013, № 3. С. 86-88.
5. Криони Н. К. Проблемы перехода на компетентностную модель подготовки бакалавров // Проблемы качества образования. Матер. ХХII Всероссийской научно-методической конференции. Уфа-М., 2012. С. 7.
6. Круглый стол журнала «Вопросы философии», посвященный обсуждению книги Н. Н. Моисеева «Быть или не быть человечеству?» // Вопросы философии. 2002, № 9, С. 3-28.
7. Ларионов В. В., Мартынюк Е. В., Поздеева Э. В. Исследовательский технический университет: инновационное содержание фундаментального образования // Инновации в образовании. 2009, № 9, С. 3-28.
8. Педагогика. Под ред. В. А. Сластенина. М. : Школа-Пресс, 2000. 493 с.
9. Педагогическое мастерство и педагогические технологии / под ред. Л. К. Гребенкиной, Л. М. Байковой. М. : Пед. Общество России, 2000, С. 138.
10. Травушкин Г. Г., Ахтаханов Р. А. Коренная реформа образования - единственный способ выживания человечества // Инновации в образовании. 2005, № 4. С. 22.
Рецензия
Для цитирования:
Османов Х.А., Муртазалиева М.К., Абакаргаджиева П.Р. ИННОВАЦИИ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ. Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. 2014;(2):74-78.
For citation:
Osmanov K.A., Murtazalieva M.K., Abakargadzhieva P.R. INNOVATIONS IN EDUCATIONAL PROCESS. Dagestan State Pedagogical University. Journal. Psychological and Pedagogical Sciences. 2014;(2):74-78. (In Russ.)
Просмотров:
47
Послать статью по эл. почте 