ИССЛЕДОВАНИЕ МОТИВАЦИИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ КАК СУБСИСТЕМЫ ВИТАЛЬНОЙ МЕТАКОМПЕТЕНТНОСТИ ЛИЧНОСТИ
Аннотация
В статье обосновано выделение мотивации здоровьесберегающей деятельности как важной составляющей витальной метакомпетентности личности. Выделены факторы, влияющие на сформированность мотивации здоровьесбережения. В русле метасистемного подхода разработана трехмерная модель мотивации здоровьесберегающей деятельности.
Об авторах
А. В. Карпов
Ярославский государственный университет им. П. Г. Демидова (ЯГУ им. П. Г. Демидова)
Россия
член-корреспондент РАО, Заслуженный ученый Российской Федерации, Заслуженный работник Высшей школы Российской Федерации, доктор психологических наук, декан факультета психологии, профессор кафедры психологии труда и организационной психологии, Ярославский государственный университет им. П. Г. Демидова (ЯГУ им. П. Г. Демидова)
Россия
член-корреспондент РАО, Заслуженный ученый Российской Федерации, Заслуженный работник Высшей школы Российской Федерации, доктор психологических наук, декан факультета психологии, профессор кафедры психологии труда и организационной психологии, Ярославский государственный университет им. П. Г. Демидова (ЯГУ им. П. Г. Демидова)
Н. В. Яковлева
Рязанский государственный медицинский университет им. И. П. Павлова
Россия
кандидат психологических наук, доцент кафедры общей психологии с курсом педагогики, декан факультета клинической психологии, Рязанский государственный медицинский университет
Россия
кандидат психологических наук, доцент кафедры общей психологии с курсом педагогики, декан факультета клинической психологии, Рязанский государственный медицинский университет
Список литературы
1. Асеев В. Г. Мотивация поведения и формирование личности. М., Просвещение. 2001. 476с.
2. Далгатов М. М., Магомедова Н. Т. Ценностно-смысловая сфера и дезадаптивное поведение личности студенческой молодежи // Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. 2013. № 2 (23). С. 11-16.
3. Карпов А. В. Психология сознания. Метасистемный подход. М., РАО. 2011. 1088 с.
4. Карпова Е. В. Мотивация достижения в структуре мотивационного обеспечения учебной деятельности и методика ее диагностики // Ярославский педагогический вестник. 2012. № 2. Том II. С. 328-333.
5. Николаева В. В. Влияние внутренней болезни на психику. М., МГУ. 1987. 168 с.
6. Психология здоровья / Под ред. Г. С. Никифорова. СПб. : СПбГУ. 2000. 504 с.
7. Черникова Е. Б. Формирование мотивации здорового образа жизни у школьников // Образование и общество. № 6 2009. С. 12-18.
8. Яковлева Н. В. Витальная метакомпетентность личности: теория и практика психологических исследований здоровья. Рязань: РязГМУ. 2012. 285с.
Рецензия
Для цитирования:
Карпов А.В., Яковлева Н.В. ИССЛЕДОВАНИЕ МОТИВАЦИИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ КАК СУБСИСТЕМЫ ВИТАЛЬНОЙ МЕТАКОМПЕТЕНТНОСТИ ЛИЧНОСТИ. Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. 2014;(1):11-15.
For citation:
Karpov A.V., Yakovleva N.V. STUDY MOTIVATION OF HEALTH-ACTIVITY AS SUBSYSTEMS PERSON VITAL METAKOMPETENСЕ. Dagestan State Pedagogical University. Journal. Psychological and Pedagogical Sciences. 2014;(1):11-15. (In Russ.)
Просмотров:
57
Послать статью по эл. почте 