Педагогические условия организации игровой деятельности как средства нравственного воспитания юных спортсменов

Аннотация

Цель. Разработать педагогические условия организации игровой деятельности в системе подготовки юных спортсменов как средство развития нравственных и физических качеств. Методы. Анализ теоретической и педагогической литературы, метод наблюдения и экспериментальный метод. Результат. Аналитический обзор литературы показал, что использование подвижных и спортивных игр способствует развитию физических и нравственных качеств, повышению физической подготовленности и работоспособности юных спортсменов. Вывод. Подвижные и спортивные игры, а также игры-эстафеты при создании адекватных педагогических условий способствуют в своей совокупности физическому развитию всего организма. Они также являются средством нравственного, умственного и эстетического воспитания.