ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ РАЗВИТИЕ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Аннотация
В статье рассматриваются вопросы дифференциации физкультурного развития, индивидуализации физических нагрузок развития двигательных качеств, индивидуального подхода с учетом возрастно-половых различий школьников.
Об авторах
Д. А. Скляров
Дагестанский государственный педагогический университет
Россия
кандидат педагогических наук, доцент кафедры спортивно- педагогических дисциплин факультета физической культуры и безопасности жизнедеятельности, ДГПУ
Россия
кандидат педагогических наук, доцент кафедры спортивно- педагогических дисциплин факультета физической культуры и безопасности жизнедеятельности, ДГПУ
А. В. Скляров
Дагестанский государственный педагогический университет
Россия
заведующий кафедрой спортивно-педагогических дисциплин, кандидат педагогических наук, профессор, факультет физической культуры и безопасности жизнедеятельности, ДГПУ
Россия
заведующий кафедрой спортивно-педагогических дисциплин, кандидат педагогических наук, профессор, факультет физической культуры и безопасности жизнедеятельности, ДГПУ
К. М. Мунчаев
Дагестанский государственный педагогический университет
Россия
кандидат исторических наук, профессор кафедры спортивно- педагогических дисциплин факультета физической культуры и безопасности жизнедеятельности, ДГПУ
Россия
кандидат исторических наук, профессор кафедры спортивно- педагогических дисциплин факультета физической культуры и безопасности жизнедеятельности, ДГПУ
Список литературы
1. Кузнецова З. И. Критические периоды развития двигательных качеств у школьников // Физическая культура в школе. 1975. № 1. С. 7-9.
2. Киселев В. П. Развитие физических качеств у школьников на уроках гимнастики // Физическое воспитание в школе. Вып. 2. Саратов, 1969. С. 55-57.
3. Киселев В. П. Развитие физических качеств у школьников на уроках легкой атлетики // Научные основы физического воспитания и спорта. Саратов, 1970. С. 65-67.
4. Скляров А. В. Методика развития физических качеств у девочек 10-12 лет на уроках физической культуры: Дис… канд. пед. наук. М., 1983.
5. Могендович М. Р. О нейрофизиологических механизмах выносливости // Материалы XI Всесоюзной Конф. по физиологии, морфологии, биомеханике и биохимии мышечной деятельности. Свердловск, 1970. С. 283-285.
6. Прокудин Б. В. К вопросу о дифференциации нагрузок в физическом воспитании // Физическое воспитание и школьная гигиена: Тезисы I Всероссийской Конференции. Махачкала, 1978. С. 219-220.
7. Скляров Д. А. Развитие двигательных качеств у младших школьников посредством индивидуально-дозированных физических нагрузок: Автореф. дис…канд. пед. наук. Майкоп, 2006.
8. Скляров Д. А. Развитие двигательных качеств у школьников на уроках физической культуры. Метод. пособие для учителей. Махачкала, 2006.
Рецензия
Для цитирования:
Скляров Д.А., Скляров А.В., Мунчаев К.М. ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ РАЗВИТИЕ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ. Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. 2015;(4):81-85.
For citation:
Sklyarov D.A., Sklyarov A.V., Munchaev K.M. THE DIFFERENTIATED DEVELOPMENT OF THE JUNIOR SCHOOLCHILDREN’S PHYSICAL QUALITIES. Dagestan State Pedagogical University. Journal. Psychological and Pedagogical Sciences. 2015;(4):81-85. (In Russ.)
Просмотров:
64
Послать статью по эл. почте 