Preview

Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки

Расширенный поиск

Историко-культурное наследие России как средство патриотического воспитания учащейся молодежи – региональный аспект

https://doi.org/10.31161/1995-0659-2025-19-2-19-25

Аннотация

Целью настоящего исследования является раскрытие сущности историко-культурного наследия России как средство патриотического воспитания учащейся молодежи в региональном аспекте. Для нашего исследования были использованы: методы сбора и накопления данных (наблюдение, изучение документации, опрос), анализ.

Результаты. В настоящем исследовании мы выяснили, что патриотическое воспитание является многоаспектной системой, где пересекаются элементы историко-культурного наследия, образовательных технологий, краеведческих практик и цифровых медиа. Также мы обосновали необходимость комплексного подхода, в котором сочетаются традиционные формы передачи знаний с инновационными инструментами, чтобы обеспечить эффективное формирование духовно-нравственных и патриотических ценностей у молодого поколения.

Вывод. В результате проведенного исследования и анализа психолого-педагогической литературы, можно сделать вывод, что патриотическое воспитание учащейся молодежи на современном этапе является многоуровневым процессом, направленным на формирование у молодежи глубокого чувства идентичности и сопричастности к судьбе своей страны. Оно требует использование как традиционных методов, так и новаторских подходов, такие как цифровые технологии и медиаобразование. Основной целью остается формирование духовно-нравственной личности, готовой осознать ценность историко-культурного наследия, активно участвовать в его сохранении и развивать его для будущих поколений.

Об авторах

С. А. Алиева
Дагестанский государственный педагогический университет им. Р. Гамзатова
Россия

Алиева Сарият Адзиевна, кандидат педагогических наук, доцент, кафедра педагогики

Махачкала 



С. З. Закарьяева
Дагестанский государственный педагогический университет им. Р. Гамзатова
Россия

Закарьяева Сиядат Зиявутдиновна, кандидат педагогических наук, доцент, кафедра педагогики

Махачкала



Р. В. Сулейманова
Дагестанский государственный педагогический университет им. Р. Гамзатова
Россия

Сулейманова Раиса Валиабдулаевна, кандидат педагогических наук, доцент, кафедра педагогики

Махачкала



Список литературы

1. Борисов М. С. Методика историкокраеведческой работы в школе. Пособие для учителей. М.: Просвещение, 1982. 224 с.

2. Гасанов З. Т. Педагогика межнационального общения. Монография. М., 1999.

3. Гаагская Конвенция о мерах, направленных на закрепление и предупреждение незаконного ввода и передачи права собственности на культурные ценности, 1970.

4. Выступление Председателя Совета Федерации Валентины Матвеенко на IX Парламентском Форуме «Историко-культурное наследие России» 22.09.2023. г. Дербент.

5. Выступление Главы Республики Дагестан С. Меликова на Пленарном заседании IX Парламентского форума: «Историко-культурное наследие России» для Кавказа 21-22.04.2023. г. Дербент.

6. Дранишников В. В. История родного края. Краеведение. Учеб. пособие. Мурманск, 1995. 175 с.

7. Ильясова Г. С. О содержании понятия «историко-культурное наследие» // Материалы научно-практической конференции. Т. 2. Петропавловск, 2006.

8. Конвенция «Об охране всемирного культурного и природного наследия». Международный правовой акт ЮНЕСКО от 16 ноября 1972 г. Париж.


Рецензия

Для цитирования:


Алиева С.А., Закарьяева С.З., Сулейманова Р.В. Историко-культурное наследие России как средство патриотического воспитания учащейся молодежи – региональный аспект. Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. 2025;19(2):19-25. https://doi.org/10.31161/1995-0659-2025-19-2-19-25

For citation:


Alieva S.A., Zakaryaeva S.Z., Suleymanova R.V. Historical and Cultural Heritage of Russia as a Means of Students’ Patriotic Education. Regional Aspect. Dagestan State Pedagogical University. Journal. Psychological and Pedagogical Sciences. 2025;19(2):19-25. (In Russ.) https://doi.org/10.31161/1995-0659-2025-19-2-19-25

Просмотров: 3


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 1995-0659 (Print)