ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ ПОДРОСТКОВ-СИРОТ
Аннотация
В статье описывается проблема мотивации достижения успеха подростков-сирот. Характеризуется роль мотивации достижения в структуре личности, раскрываемая в рамках когнитивного и атрибутивного подхода. В статье изучаются и анализируются особенности мотивации достижения успеха подростков-сирот в сравнении с детьми, воспитывающимися в условиях семьи.
Об авторах
Г. Х. Багандова
Дагестанский государственный педагогический университет
Россия
старший преподаватель кафедры общей и педагогической психологии, ДГПУ
Россия
старший преподаватель кафедры общей и педагогической психологии, ДГПУ
К. А. Ахмедпашаева
Дагестанский государственный педагогический университет
Россия
доцент кафедры общей и педагогической психологии, ДГПУ
Россия
доцент кафедры общей и педагогической психологии, ДГПУ
Л. А. Ибрагимова
Дагестанский государственный педагогический университет
Россия
кандидат психологических наук, старший преподаватель кафедры общей и педагогической психологии, ДГПУ
Россия
кандидат психологических наук, старший преподаватель кафедры общей и педагогической психологии, ДГПУ
Список литературы
1. Булатова Е. А. Формирование мотивации достижении успеха у подростков, лишенных родительского попечительства: Дисс. … канд. психол. наук. Нижний Новгород, 2008.
2. Гордеева Т. О. Психология мотивации достижения [Текст] / Т. О. Гордеева. М. : Смысл; Академия. 2006. 336 с.
3. Гордеева Т. О. Мотивация достижения: теории, исследования, проблемы [Текст] / Т. О. Гордеева // Современная психология мотивации / под. ред. Д. А. Леонтьева. М. : Смысл. 2002. С. 47-103.
4. Евстифеева Н. Б. Особенности мотивации достижения успеха воспитанников детских домов: Дисс. канд. психол. наук. Нижний Новгород, 2006.
5. Кондратьев М. Ю., Ильин В. А. Азбука социального психолога-практика. М. : ПЕР СЭ, 2007.
6. Кручинин В. А., Булатова Е. А. Формирование мотивации достижения успеха в подростковом возрасте [Текст]: монография / В. А. Кручинин, Е. А. Булатова; Нижегород. гос. архит.строит. ун-т. Н. Новгород: ННГАСУ, 2010.
7. Цахаева А. А., Аминов У. К., Аминова Д. К. Реализация психологического ресурса адаптивного поведения в процессе развития личности // Известия дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. № 3, 2014. С. 33-36.
Рецензия
Для цитирования:
Багандова Г.Х., Ахмедпашаева К.А., Ибрагимова Л.А. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ ПОДРОСТКОВ-СИРОТ. Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. 2015;(2):11-14.
For citation:
Bagandova G.K., Ahmedpashaeva K.A., Ibragimova L.A. THE DEVELOPMENT FEATURES OF ORPHANED TEENAGERS’ MOTIVATION OF ACHIEVEMENT. Dagestan State Pedagogical University. Journal. Psychological and Pedagogical Sciences. 2015;(2):11-14. (In Russ.)
Просмотров:
77
Послать статью по эл. почте 