Родительское воспитание на основе китайской философии

Цель. В данной статье на основе анализа китайской философии и исторических исследо­ваний рассматривается и изучается родительское воспитание в современном Китае. Методы. Анализ литературы и данных, исторический и педагогический анализ, синтез, сравнение и обобщение. Резуль­таты. Конфуцианство, даосизм и буддийская культура имеют различные взгляды на жизнь для удовле­творения многогранных потребностей, которые могут быть у людей в реальности, и оказывают важное влияние на психологическую регуляцию людей и стремление к жизненным ценностям, а также на под­держание здоровой психики. Идеи "以佛治心，以道治身，以儒治世" (буддизма для духа, даосизма для тела и конфуцианства для окружающего мира)» и сегодня, когда общество развивается быстрыми тем­пами, могут служить источником просвещения для современного образования в области психического здоровья. Вывод. Современное образование должно представлять собой органичное сочетание школьного образования и родительского воспитания. Китайская философия воспитания демонстрирует гармоничное сочетание традиционного воспитания и государственной политики, направленной на вос­питание гражданина страны.

1. 徐辉. 中国传统文化中心理健康教育资源的凝练 // 马克思主义学刊. 2017. № 1. С. 88-94. (Сюй Хуэй. Объединение образовательных ресурсов в области психического здоровья Центра традиционной культуры Китая // Журнал марксизма. 2017. № 1. С. 88-94)

2. 巢小妹. 中国传统文化中的心理健康教育思想 // 教育艺术. 2010. № 3. С. 35-36. (Chao Xiaomei. Идеи образования в области психического здоровья в традиционной китайской культуре // Искусство образования. 2010. № 3. С. 35-36).

3. 李菊. 论中国传统文化中的心理健康教育资源 // 网友世界. 2013. № 16. С. 75-76. (Ли Цзюй. О ресурсах воспитания психического здоровья в китайской традиционной культуре // Netizen World. 2013. № 16. С. 75-76)

4. 王景芝. 儒家文化与现代人心理健康 // 河北:河北师范大学. 2003. DOI:10.7666/d.J0049664. (Ван Цзинчжи. Конфуцианская культура и современное психическое здоровье // Хэбэй: Хэбэйский нормальный университет. 2003. doi:10.7666/d.J0049664)

5. 李娟. 儒家思想中的性别差异和角色定位研究 // 华中师范大学研究生学报. 2013. №1. С. 14-18. (Ли Хуан. Исследование гендерных различий и ролевого позиционирования в конфуцианстве // Journal of Graduate Studies, Huazhong Normal University. 2013. № 1. С. 14-18)

6. 陈健, 胥春雷. 论儒家"修身理念"的现代价值 // 云南省第4届科学技术哲学与科学技术史研究生论坛2016年中国自然辩证法研究会科学道德宣讲会暨第五届云南省科技哲学与科技史研究生论坛. 2015. (Чэнь Цзянь, Сюй Чуньлэй. О современной ценности "концепции возделывания" конфуцианства // 4-й аспирантский форум по философии и истории науки и техники провинции Юньнань. 2016 Китайское общество естественной диалектики Научно-этический семинар и 5-й аспирантский форум по философии и истории науки и техники провинции Юньнань. 2015)

7. 徐娟, 苑立军, 周艳娟. 中国传统文化对大学生心理健康的维护[J]. 思想政治教育研究. 2007. №5. С. 121-123. (Сюй Хуан, Юань Лицзюнь, Чжоу Яньцзюань. Поддержание китайской традиционной культуры на психическом здоровье студентов колледжа[J]. Исследования по идеологическому и политическому образованию. 2007. № 5. С. 121-123)

8. 李红亚. 从心理学角度探讨佛教文化与心理健康 // 东方教育. 2014. № 1. С. 231-233. (Ли Хунъя. Изучение буддийской культуры и психического здоровья с точки зрения психологии // Восточное образование. 2014. № 1. С. 231-233)

9. 张纪梅, 许树村. 佛教与心理健康 // 国际中华神经精神医学杂志. 2002. № 3. С.190191. (Чжан Цзимэй, Сюй Шучунь. Буддизм и психическое здоровье // Международный журнал китайской нейропсихиатрии. 2002. № 3. С. 190-191)

10. 周煜, 张敏. 中国传统文化中的心理健康观 // 经营管理者·中旬刊. 2018. № 2. (Чжоу Юй, Чжан Минь. Психическое здоровье в традиционной китайской культуре // Бизнес-менеджер. 2018. № 2)

11. 许又新. 佛教：心理治疗的一个参考 // 中国心理卫生杂志. 2015（29）. № 1. С. 1-5. (Сюй Юйсинь. Буддизм: ориентир для психотерапии // Chinese Journal of Mental Health. 2015 (29). № 1. С. 1-5)

12. 肖妍．基于家哲学视角的中国家庭教育 的理论与思考 // 贵州师范大学. 2015 DOI:CNKI:CDMD:2.1015.986255. (Сяо Янь. Теория и размышления о китайском семейном образовании на основе перспективы философии семьи // Guizhou Normal University. 2015 DOI:CNKI:CDMD:2.1015.986255)

13. 伯杰雅。M.中国的经济战略-莫斯科：论坛，2009年。 -560页 (Бергер Я.М. Экономическая стратегия Китая. М.: Форум, 2009. 560 с.)