ШКОЛА КАК ФАКТОР ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ПРОЦЕСС ВОСПИТАНИЯ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ ПОДРОСТКОВ
Аннотация
В статье раскрываются особенности педагогического воздействия школы на процесс воспитания лидерских качеств подростков, роль школы как направляющего центра, обучающего детей тому, как быть творчески успешным и максимально функциональным во всех аспектах личной, межличностной и социальной сферы.
Ключевые слова
школа,
лидер,
семья,
подросток,
воспитание,
коллектив,
педагогическое воздействие,
проблема,
формирование личности
Об авторах
Г. М. Махаева
Дагестанский государственный педагогический университет
Россия
кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогических технологий и методик, ДГПУ
Россия
кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогических технологий и методик, ДГПУ
Э. М. Пицхелаури
Дагестанский государственный педагогический университет
Россия
кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной педагогики, ДГПУ
Россия
кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной педагогики, ДГПУ
Список литературы
1. Газман О. С. Педагогика свободы: Путь в гуманистическую цивилизацию ХХI века // Новые ценности образования. М.: Инноватор, 1996. Вып. № 6.
2. Крючков В. К. Взаимоотношения в системе «педагог-ребенок-родитель» // Педагогика. 2007. № 9.
3. Куликова Л. Н. Личность педагога в воспитательной системе образовательного учреждения. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Хабаровск: Изд-во ХГПУ, 1998.
4. Майерс Д. Социальная психология. СПб. : Питер, 1997.
5. Макаренко А. С. Коллектив и воспитание личности. М. : Педагогика, 1972.
6. Митина Л. М. Учитель как личность и профессионал (психологические проблемы). М. : Академия, 2005.
7. Психолого-педагогические проблемы подготовки организаторов и лидеров детских и юношеских объединений: материалы докладов и выступлений на Всероссийской научно-практической конференции: Кострома, 14-16 ноября 1994 г.; [отв. ред. Н. Ф. Басов]. Кострома: КГПУ им. Н. А. Некрасова, 1994.
8. Советы Баден-Пауэля инструкторам // Вожатый. 1999. № 1.
9. Тажутдинова Г. Ш. Взаимосвязь лидерства и направленности подростка: Дис. …канд. психол. наук. М., 2001.
10. Шевандрин Н. И. Социальная психология в образовании. Ч. 1. М. : Владос, 1995.
11. Щуркова Н. Е. Воспитание: Новый взгляд с позиции культуры. М. : Образовательный центр «Педагогический поиск», 1999.
Рецензия
Для цитирования:
Махаева Г.М., Пицхелаури Э.М. ШКОЛА КАК ФАКТОР ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ПРОЦЕСС ВОСПИТАНИЯ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ ПОДРОСТКОВ. Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. 2014;(2):60-66.
For citation:
Makhaeva G.M., Pitskhelauri E.M. SCHOOL AS A FACTOR OF PEDAGOGICAL INFLUENCE ON THE PROCESS OF DEVELOPMENT OF TEENAGERS’ LEADER QUALITIES. Dagestan State Pedagogical University. Journal. Psychological and Pedagogical Sciences. 2014;(2):60-66. (In Russ.)
Просмотров:
51
Послать статью по эл. почте 