Мульттерапия как артпедагогическое средство воспитания ненасилия у детей

Abstract

Цель - осветить в данной статье вопросы, касающиеся возможностей мульттерапии как артпедагогического средства воспитания ненасилия у детей. Показать на основе личного опыта этапы работы с детьми в процессе создания анимационных пластилиновых мультфильмов. Методы. Анализ психолого-педагогической литературы, наблюдение. Создание пластилинового мультфильма. Результат. Необходимым условием воспитания ненасилия у детей является организация совместной деятельности ребят, например, мульттерапии, способствующей развитию общения и взаимодействию детей друг с другом, приобретению позитивного опыта, нравственному развитию личности. Вывод. Одним из таких условий является мульттерапия как артпедагогическое средство воспитания ненасилия у детей, где ребенок учится работать в команде. Регулярное использование методов арт-терапии и артпедагогики имеет значительный педагогический эффект, а групповая работа способствует формированию насильственных взаимодействий у детей.