ВЛИЯНИЕ ГРАММАТИЧЕСКОЙ ИНТЕРФЕРЕНЦИИ НА ФОРМИРОВАНИЕ РУССКОЙ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ-АВАРЦЕВ, НОСИТЕЛЕЙ БЕСПИСЬМЕННЫХ ЯЗЫКОВ
Аннотация
В статье автором впервые представлена модель языкового взаимодействия и взаимовлияния языков при обучении русскому языку учащихся дагестанской школы в условиях трехъязычия, причем один из контактирующих языков - бесписьменный каратинский. В данном случае, исходя из актуальности формирования навыков нормированной речи на неродном языке, выявлены причины грамматической интерференции в речи учащихся-аварцев (каратинцев).
Об авторе
Р. Ш. Халидова
Дагестанский государственный педагогический университет
Россия
доктор филологических наук, заведующая кафедрой теории и методики обучения русскому языку и литературе, ДГПУ
Россия
доктор филологических наук, заведующая кафедрой теории и методики обучения русскому языку и литературе, ДГПУ
Список литературы
1. Магомедова П. Т., Халидова Р. Ш. Грамматический очерк каратинского языка / Каратинско-русский словарь. СПб., 2001. 452 с.
2. Магомедбекова З. М. Каратинский язык. Тбилиси: Мацниереба, 1971. 294 с.
3. Халидова Р. Ш., Гаджибекова Н. С. Локативные падежи андийских языков в сравнении с аварским языком // Вестник Университета Российской академии образования. 2013. № 1. С. 111-115.
4. Халидова Р. Ш. Теоретические основы формирования русской речи в условиях полиэтнического региона. Махачкала, 2014. 136 с.
5. Халидова Р. Ш. Морфологические особенности диалектов каратинского языка. Андийские языки среди языков народов Дагестана.
Рецензия
Для цитирования:
Халидова Р.Ш. ВЛИЯНИЕ ГРАММАТИЧЕСКОЙ ИНТЕРФЕРЕНЦИИ НА ФОРМИРОВАНИЕ РУССКОЙ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ-АВАРЦЕВ, НОСИТЕЛЕЙ БЕСПИСЬМЕННЫХ ЯЗЫКОВ. Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. 2015;(3):112-117.
For citation:
Khalidova R.S. THE GRAMMAR INTERFERENCE INFLUENCE ON FORMING THE RUSSIAN SPEECH OF THE AVAR PUPILS, THE UNWRITTEN LANGUAGES SPEAKERS. Dagestan State Pedagogical University. Journal. Psychological and Pedagogical Sciences. 2015;(3):112-117. (In Russ.)
Просмотров:
66
Послать статью по эл. почте 