Формирование алгоритмической культуры в процессе развития вычислительных умений у младших школьников
Аннотация
Цель. Раскрыть понятие «алгоритмическая культура, выделить основные этапы ее формирования и на их основе конкретизировать методику ознакомления младших школьников с алгоритмом письменного вычитания чисел с переходом через разряд. Методы. Анализ методической и психолого-педагогической литературы, апробация выдвигаемой концепции, изучение и обобщение опыта работы учителей начальных классов. Результаты. Описаны пути усовершенствования методики ознакомления младших школьников с алгоритмом письменного вычитания чисел с переходом через разряд, определены задачи развития и роль алгоритмической культуры в этом процессе. Выводы. Проведенная экспериментальная работа по формированию у младших школьников алгоритмической культуры позволило авторам конкретизировать методику ознакомления младших школьников с алгоритмом письменного вычитания чисел с переходом через разряд.
Об авторах
Д. М. Нурмагомедов
Дагестанский государственный педагогический университет
Россия
кандидат педагогических наук, профессор кафедры теоретических основ и технологий начального математического образования (ТОиТНМО), факультет начальных классов (ФНК), Дагестанский государственный педагогический университет (ДГПУ), Махачкала, Россия
Россия
кандидат педагогических наук, профессор кафедры теоретических основ и технологий начального математического образования (ТОиТНМО), факультет начальных классов (ФНК), Дагестанский государственный педагогический университет (ДГПУ), Махачкала, Россия
Н. Г. Магомедов
Дагестанский государственный педагогический университет
Россия
кандидат педагогических наук, доцент кафедры ТОиТНМО, ФНК, ДГПУ, Махачкала, Россия
Россия
кандидат педагогических наук, доцент кафедры ТОиТНМО, ФНК, ДГПУ, Махачкала, Россия
Л. А. Атлуханова
Дагестанский государственный педагогический университет
Россия
ассистент кафедры ТОиТНМО, ФНК, ДГПУ, Махачкала, Россия
Россия
ассистент кафедры ТОиТНМО, ФНК, ДГПУ, Махачкала, Россия
Список литературы
1. Горкин А. П. Новый энциклопедический словарь. М. : Большая Российская энциклопедия, РИПОЛ классик, 2008. 1456 с.
2. Дорофеев Г. В. О принципах отбора содержания школьного математического образования // Математика в школе. 1990. № 6. С. 2-5.
3. Лапчик М. П. Вычисления. Алгоритмизация. Программирование. М., 1988. 208 с.
4. Монахов В. М. Формирование алгоритмической культуры школьника при обучении математике. М., 1978. 94 с.
5. Прохоров Ю. В. Математический энциклопедический словарь. М., 1988. 847 с.
6. Шеин И. Г. Алгоритмический подход к обучению математике IV-V классов и алгебре восьмилетней школы: Автореф. дисс. … канд. пед. наук. Л. : 1983. 19 с.
Рецензия
Для цитирования:
Нурмагомедов Д.М., Магомедов Н.Г., Атлуханова Л.А. Формирование алгоритмической культуры в процессе развития вычислительных умений у младших школьников. Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. 2016;10(4):97-102.
For citation:
Nurmagomedov D.M., Magomedov N.G., Atlukhanova L.A. The Formation of Algorithmic Culture in the Process of Primary Schoolchildren’s Computing Skills Development. Dagestan State Pedagogical University. Journal. Psychological and Pedagogical Sciences. 2016;10(4):97-102. (In Russ.)
Просмотров:
72
Послать статью по эл. почте 