НАЦИОНАЛЬНАЯ ШКОЛА: ЯЗЫКОВАЯ, ЭТНОКУЛЬТУРНАЯ ИЛИ НАЦИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ?
Аннотация
В условиях возрождения и развития национального сознания проблема национальной школы приобретает особую значимость для малочисленных народов. В статье обсуждаются парадигмы языковой, этнической и национально-ориентированной школы и на основе научного анализа и результатов исследования обоснована продуктивность национально ориентированного образования в рамках общеобразовательной школы.
Об авторе
Б. Б. Джамалова
Северо-Кавказский филиал РПА Минюста РФ
Россия
кандидат юридических наук, доцент, Северо-Кавказский филиал РПА Минюста РФ
Россия
кандидат юридических наук, доцент, Северо-Кавказский филиал РПА Минюста РФ
Список литературы
1. Бокарев Е. А. Введение в сравнительное историческое изучение дагестанских языков URL: //alpan365.ru/dagestanskie-yazyki.
2. Грушевицкая Т. Г., Попков В. Д.,Садохин А. П. Основы межкультурной коммуникации. М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2003. 352 с.
3. Джамалова Б. Б., Нюдюрмагомедов А. Н. Инновационные технологии в национально ориентированном образовании // Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. 2012, № 2. С. 28-32
4. Нюдюрмагомедов А. Н. Этническая культура и развитие национальной школы в Дагестане // Проблемы национально ориентированного образования для бесписьменных народов: Материалы Всероссийской конференции. Махачкала: РПА Минюста РФ, 2014. С. 46-54.
5. Тахо-Годи А. А. О языке преподавания в Дагестане // Партархив Дагобкома КПСС.Ф1.Оп.8. Д. 60. Л. 64.
6. Шахбанова М. М. Этническая идентичность и стратегии межэтнического поведения андо-цезских народов Дагестана URL: //www.docme.ru/e-tnicheskaya_identichnost…
Рецензия
Для цитирования:
Джамалова Б.Б. НАЦИОНАЛЬНАЯ ШКОЛА: ЯЗЫКОВАЯ, ЭТНОКУЛЬТУРНАЯ ИЛИ НАЦИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ? Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. 2014;(4):68-71.
For citation:
Dzhamalova B.B. NATIONAL SCHOOL: LINGUISTIC, ETHNO CULTURAL OR NATIONAL-ORIENTED? Dagestan State Pedagogical University. Journal. Psychological and Pedagogical Sciences. 2014;(4):68-71. (In Russ.)
Просмотров:
48
Послать статью по эл. почте 