dagpsiИзвестия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические наукиDagestan State Pedagogical University. Journal. Psychological and Pedagogical Sciences1995-0659Dagestan State Pedagogical University10.31161/1995-0675-2021-15-1-22-27dagpsi-989Research ArticleПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИPEDAGOGICAL SCIENCEРегионально-этническая направленность в содержании дошкольного образования Республики ДагестанRegional and Ethnic Orientation in the Content of Preschool Education in the Republic of DagestanБайрамбековМ. М.BayrambekovM. M.

Байрамбеков Марат Мирзоевич - доктор педагогических наук, заведующий сектором культуры и искусства народов Дагестана.

Махачкала

Marat M. Bayrambekov - Doctor of Science (Pedagogy), Head of the Sector of Dagestan Peoples’ Culture and Art.

Makhachkala

bairambekov@mail.ruИсмаиловаУ. А.IsmailovaU. A.

Исмаилова Уздият Алиевна - старший научный сотрудник, специалист дошкольного образования.

Махачкала

Uzdiyat A. Ismailova - Senior Researcher, Specialist of Preschool Education.

Makhachkala

a.uzdiyat@yandex.ruДагестанский научно-исследовательский институт педагогики им. А.А. Тахо-ГодиРоссияA.A. Taho-Godi Dagestan Scientific Research Institute of PedagogyRussian Federation2021220420241512227Copyright © Байрамбеков М.М., Исмаилова У.А., 20242024Байрамбеков М.М., Исмаилова У.А.Bayrambekov M.M., Ismailova U.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://dagpsi.elpub.ru/jour/article/view/989Цель

Цель. В статье на основе анализа научно-методической литературы и современной практики дошкольного образования рассматриваются вопросы содержания дошкольного образования с учетом региональных, национальных и социокультурных условий в развитии детей дошкольного возраста.

Методы

Методы. Анализ нормативно-правовой базы системы дошкольного образования: Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, опыт дошкольных образовательных организаций.

Результат

Результат. Показана эффективность реализации образовательных программ в обеспечении регионально-этнической направленности содержания образования.

Выводы

Выводы. В статье представлен обзор региональных образовательных программ в контексте их использования в педагогическом процессе дошкольных образовательных организаций по приобщению детей к культуре народов Дагестана. Материалы статьи помогут педагогам дошкольных образовательных организаций Республики Дагестан в разработке вариативной части основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

Aim

Aim. Based on the analysis of scientific and methodological literature and modern practice of preschool education, the article examines the content of preschool education, taking into account regional, national and socio-cultural conditions in the development of preschool children.

Methods

Methods. Analysis of the regulatory framework of the preschool education system: Federal Law "On Education in the Russian Federation", Federal State Educational Standard of Preschool Education, the experience of preschool educational organizations.

Result

Result. It is shown the effectiveness of the educational programs implementation in ensuring the regional-ethnic orientation of the education content.

Conclusion

Conclusion. The article provides an overview of educational programs in the context of their use in the pedagogical process of preschool educational organizations. The materials of the article will help teachers of preschool educational organizations in the development of the variable part of the main educational program in preschool education.

регионализацияэтническая направленностьвариативная частькультурная идентичностьсоциокультурные условияregionalizationethnic orientationcultural identitysocio-cultural conditionsReferencesАмирова С. К., Исмаилова У. А. Образовательная программа «Салам-Алейкум». Махачкала: ООО «Издательство НИИ педагогики», 2016.Amirova S. K., Ismailova U. A. Obrazovatel'naya programma «Salam-Aleykum» ["SalamAleikum" educational program]. Makhachkala, Research Institute of Pedagogy Publ., 2016. (In Russian)Исмаилова У. А. Образовательная программа «Мир вокруг». Махачкала: ООО «Издательство НИИ педагогики», 2016.Ismailova U. A. Obrazovatel'naya programma «Mir vokrug» ["World around" Educational program]. Makhachkala, Research Institute of Pedagogy Publ., 2016. (In Russian)Магомедов Г. И., Шурпаева М. И. Национально-региональный компонент в системе образования Республики Дагестан: теория и практика. Махачкала: Изд-во НИИ педагогики, 2003.Magomedov G. I., Shurpaeva M. I. Natsional'no-regional'nyy komponent v sisteme obrazovaniya Respubliki Dagestan: teoriya i praktika [National-regional component in the education system of the Republic of Dagestan: theory and practice]. Makhachkala, Research Institute of Pedagogy Publ., 2003. (In Russian)Шурпаева М. И., Байрамбеков М. М., Исмаилова У. А., Гришина А. В. и др. Региональная образовательная программа дошкольного образования Республики Дагестан. Махачкала: ООО «Издательство НИИ педагогики», 2015.Shurpaeva M. I., Bayrambekov M. M., Ismailova U. A., Grishina A. V et al. Regional'naya obrazovatel'naya programma doshkol'nogo obrazovaniya Respubliki Dagestan [Regional educational program of preschool education in the Republic of Dagestan]. Makhachkala, Research Institute of Pedagogy Publ., 2015. (In Russian)Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования // Российская газета. Федеральный выпуск № 6241 (265). 25 ноября 2013 г.Federal State Educational Standard of Preschool Education. Rossiyskaya gazeta. Federal'nyy vypusk [Russian newspaper. Federal issue] No. 6241 (265). November 25, 2013. (In Russian)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.