dagpsiИзвестия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические наукиDagestan State Pedagogical University. Journal. Psychological and Pedagogical Sciences1995-0659Dagestan State Pedagogical Universitydagpsi-97Research ArticleПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИPSYCHOLOGICAL SCIENCEЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПОДРОСТКОВ В НЕПОЛНЫХ И СМЕШАННЫХ СЕМЬЯХTHE TEENAGERS’ EMOTIONAL DEVELOPMENT IN INCOMPLETE AND MIXED FAMILIESДалгатовМ. М.DalgatovM. M.

доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой психологии, ДГПУ

Doctor of Psychology, professor, the head of the chair of Psychology, DSPU

dalgatov@inbox.ruДжабраиловаМ. М.DzhabrailovaM. M.

аспирант кафедры психологии, ДГПУ

postgraduate, the chair of Psychology, DSPU;

ya.malikat2012@yandex.ruДагестанский государственный педагогический университетРоссияDagestan State Pedagogical UniversityRussian Federation201413062017031822Copyright © Далгатов М.М., Джабраилова М.М., 20172017Далгатов М.М., Джабраилова М.М.Dalgatov M.M., Dzhabrailova M.M.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://dagpsi.elpub.ru/jour/article/view/97

Статья посвящена изучению влияния статуса семьи на эмоциональную сферу подростков из неполных и смешанных семей. В работе представлены результаты исследования, которые позволяют говорить о том, что статус семьи (полная, неполная, смешанная) является важным фактором, влияющим на эмоциональное развитие подростков, в том числе их агрессивность и тревожность.

The article deals with studying the influence of the family status on the emotional sphere of teenagersin incomplete and mixed families. The autors represent the research results which allow saying that the family status (full, incomplete, mixed) is an important factor influencing the teenagers’ emotional development, including their aggression and uneasiness.

полная семьянеполная семьясмешанная семьяподростковый возрастагрессивностьтревожностьэмоциональное развитиеcomplete familyincomplete familymixed familyteenageaggressionuneasinessemotional developmentReferencesБагандова Г. Х. Каузальная атрибуция достижений подростков в условиях детского дома. Диссертация. … канд. психол. н. Ярославль, 2010. 167 с.Bagandova G. Kh. Causal attribution of achievements of teenagers in the conditions of orphanage. Dis. … Cand. of Psychology. Yaroslavl, 2010. 167 p.Багандова Г. Х., Далгатов М. М. Особенности развития каузальных атрибуций достижений подростков-сирот // Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. № 3, 2010. C. 60.Bagandova G. Kh., Dalgatov M. M. Features of the development of causal attributions of achievements of orphan teenagers // Proceedings of Dagestan State Pedagogical university. Psychological and Pedagogical Sciences. # 3, 2010. P. 60.Вилюнас В. К. Психология эмоциональных явлений М. : Изд-во МГУ, 1976. 458 с.Vilyunas V. K. Psychology of emotional phenomena: MSU Publishing, 1976. 458 p.Прихожан А. М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика. М.-Воронеж, 2000. 304 с.Prikhozhan A. M. The anxiety at children and teenagers: psychological nature and age dynamics. M.-Voronezh, 2000. 304 p.Изард К. Психология эмоций. М., 2012. 500 с.Izard K. Psychology of emotions. M, 2012. 500 p.Изотова Е. И. Эмоциональная сфера ребенка. СПб. 2004. 288 с.Izotova E. I. Emotional sphere of the child. SPb. 2004. 288 p.Ильин П. И. Эмоции и чувства. СПб. 2004. 751 с.Ilyin P. I. Emotions and feelings. SPb. 2004 .751 p.Шульга Т. И. Работа с неблагополучной семьей: учебное пособие для вузов. М. : Дрофа, 2005. 254 с.Shulga T. I. Work with a troubled family: manual for higher education institutions. M. : Drofa, 2005. 254 p.Фигдор Г. Дети разведенных родителей: между травмой и надеждой. М., 1995. 376 с.Figdor G. Children of divorced parents: between the trauma and the hope. M., 1995. 376 p.Целуйко В. М. Психология неблагополучной семьи. М., 2004. 272 сTseluyko V. M. Psychology of a troubledl family. M., 2004. 272 p.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.