кафедра информационнокоммуникационных технологий,
Махачкала
postgraduate, chair of Information and Communication Technologies (ICT),
Makhachkala
Цель. Исследование, формирование и развитие у курсантов нормального моральнопсихологического состояния в коллективе, развитие чувства товарищества и сплоченности с целью успешного освоения ими учебных программ.
Методы. Теоретико-методологический анализ литературных источников, использование авторских методик, контрольных экспериментов, обработка полученных результатов.
Результат. Воспитание и обучение молодых специалистов осуществляется в сложных активно эволюционирующих условиях, которое влечет за собой постепенное возрастание моральной и физической нагрузки на обучающихся (курсантов). В этих условиях, успешное выполнение стоящих перед преподавателем (командиром) задач, обязывает осуществить усиление и контроль за воспитательным процессом обучающихся, тем самым повышая дисциплину в подразделении. Ведь повышение дисциплины развивает способность у обучающихся осознано и качественно, несмотря на внешние и внутренние препятствия, выполнять необходимые требования деятельности, следовать ее целям, задачам и доводить дело до конца. Следовательно, возрастает эффективность усвоения переданной от преподавателя обучающемуся информации.
Выводы. В системе обучения сегодня важнейшее место занимает индивидуально-воспитательная работа. Она должна проводиться непосредственно в подразделениях (ротах) командирами и заместителями командиров рот (подразделений) по воспитательной работе, тем самым повышая уровень знаний и способностей обучающихся.
The aim of the article is to study, form and develop the cadets’ normal moral and psychological condition in collective, to develop the fellowship and cohesion with the aim of successful implementation the academic program.
Methods. Theoretical and methodological analysis of literary sources, the use of author's methods, control experiments, processing of the obtained results.
Result. The upbringing and training of young specialists is carried out in difficult actively evolving conditions, which entails a gradual increase in the moral and physical burden on students (cadets). Under these conditions, the successful fulfillment of the tasks facing the teacher (commander), makes it necessary to strengthen and control the educational process of students, thereby increasing discipline in the unit. After all, an increase in discipline develops the ability of the students consciously and efficiently, despite external and internal obstacles, to fulfill the necessary requirements of the activity, follow its goals, objectives and bring the matter to the end. Consequently, the efficiency of mastering the transmitted information from the teacher to the student increases.
Conclusion. The above, it is not by chance that in the educational system today, the most important place is occupied by individual educational work. It should be conducted directly in units (companies) by commanders and deputy commanders of companies (units) for educational work, thereby increasing the level of knowledge and abilities of students.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.