кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии, ДГПУ
Candidate of Psychology, assistant professor, the chair of Psychology, DSPU
соискатель кафедры психологии ДГПУ;
applicant, the chair of Psychology, DSPU;
В статье представлены результаты эмпирического исследования влияния условий детского учреждения и состава подростковых групп на межличностные отношения подростков. Установлено, что отдельные характеристики внутригрупповых отношений в школах-интернатах лучше, чем в других детских учреждениях, а этнически смешанные подростковые группы более благоприятны для формирования межличностной толерантности и умений бесконфликтного взаимодействия.
The authors of the article present the results of the experimental research of the influence of conditions of children's institutions and the composition of teen groups on the adolescents’ interpersonal relationships. It is established that the individual characteristics of the intra-group relations in boarding schools are better than the other institutions, and ethnically mixed teenage groups are more favourable for the formation of the interpersonal tolerance and the conflict-free communication skills.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.