dagpsiИзвестия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические наукиDagestan State Pedagogical University. Journal. Psychological and Pedagogical Sciences1995-0659Dagestan State Pedagogical University10.31161/1995-0659-2018-12-3-91-96dagpsi-713Research ArticleПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИPEDAGOGICAL SCIENCEНаправления социально-педагогической работы с семьями, воспитывающими детей с ограниченными возможностямиSocial and Pedagogical Aspects of Work with Families Bringing up Disabled ChildrenМоцовкинаЕ. В.MotsovkinaE. V.

Моцовкина Елена Владимировна, кандидат педагогических наук, доцент, заведующая базовой кафедрой социально-педагогических технологий 

Симферополь

 

 

Elena V. Motsovkina, Ph. D. (Pedagogy), assistant professor, the head of the specialized chair of Social and Pedagogical Technologies 

Simpheropol

 

mozovkina_helen@mail.ruВишневскийВ. А.VishnevskyV. A.

Вишневский Владимир Анатольевич, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий базовой кафедрой образовательных технологий 

Симферополь

Vladimir A. Vishnevsky, Ph. D. (Pedagogy), assistant professor, the head of the specialized chair of Educational Technologies 

Simpheropol

 

vmwbox@gmail.comКрымский федеральный университет им. В. И. ВернадскогоРоссияV. I. Vernadsky Crimean Federal UniversityRussian Federation2018300120191239196Copyright © Моцовкина Е.В., Вишневский В.А., 20192019Моцовкина Е.В., Вишневский В.А.Motsovkina E.V., Vishnevsky V.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://dagpsi.elpub.ru/jour/article/view/713

Целью данной статьи является характеристика основных направлений работы реабилитационного центра с семьями, воспитывающими детей с ограниченными возможностями.

Методы

Методы.  Анализ социально-психологической литературы по проблеме социально-педагогической работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), систематизация и характеристика направлений деятельности реабилитационных учреждений.

Вывод

Вывод. В современных социально-экономических условиях, сложившихся в Российской Федерации, необходимо активизировать деятельность реабилитационных учреждений для лиц с ОВЗ, популяризировать деятельность специалистов социальной сферы, оптимизировать воспитательный потенциал семей, воспитывающих детей с ОВЗ.

The aim of this article is to describe the main activities of the rehabilitation center with families bringing up the children with disabilities.

Methods

Methods. Analysis of socio-psychological literature on the problem of social and pedagogical work with disabled children, systematization and characterization of the activities of rehabilitation institutions.

Conclusion

Conclusion. In the current socio-economic conditions that have developed in theRussian Federation, it is necessary to intensify the activity of rehabilitation institutions for people with disabilities, to popularize the activities of specialists in the social sphere, to optimize the educational potential of families bringing up the children with disabilities.

дети с ОВЗсемьявоспитывающая ребенка с ОВЗреабилитационные учреждениясоциально-педагогическая деятельностьchildren with disabilitiesfamily bringing up a child with disabilitiesrehabilitation institutionssocial and pedagogical activityReferencesАкатов Л. И. Социальная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья. Психологические основы: учебное пособие для студентов высших учебных заведений. М. : ВЛАДОС, 2003. 368 с.Akatov L. I. Social'naya reabilitaciya detej s ogranichennymi vozmozhnostyami zdorov'ya. Psihologicheskie osnovy: uchebnoe posobie dlya studentov vysshih uchebnyh zavedenij [Social rehabilitation of children with disabilities. Psychological basis: textbook for students of higher educational institutions]. Moscow, VLADOS Publ., 2003. 368 p.Естемесова Ж. Т. Социально-педагогическая работа с семьями детей с ограниченными возможностями здоровья / Проблемы и перспективы развития образования // Материалы III-й Международной научной конференции. Пермь: Меркурий, 2013. С. 147-149.Estemesova Zh. T. Socio-pedagogical work with families of children with disabilities. Problems and prospects of education. Materialy III-j Mezhdunarodnoj nauchnoj konferencii [Proceedings of 3d International Scientific Conference]. Perm, Merkury Publ., 2013. Pp. 147-149.Дементьева Н. Ф. Социальная работа с семьей инвалида: учебное пособие. 2-е изд. М. : Феникс, 2006. 340 c.Dementieva N. F. Social'naya rabota s sem'ej invalida: uchebnoe posobie [Social work with a family with a disabled person]. 2nd ed. Moscow, Feniks Publ., 2006. 340 p.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.