Нигматуллина Ирина Александровна, кандидат педагогических наук, доцент, кафедра дефектологии и клинической психологии, Институт психологии и образования
Казань
Irina A. Nigmatullina, Ph. D (Pedagogy), assistant professor, the chair of Defectology and Clinical Psychology, Institute of Psychology and Education
Kazan
Логинова Дарья Андреевна, сурдопедагог
Казань
Daria A. Loginova, teacher of the deaf and hard of hearing
Kazan
Цель исследования заключается в изучении особенностей речевого прогнозирования в процессе коммуникативного взаимодействия школьников с бисенсорными нарушениями.
Методы. Aнализ отечественной и зарубежной литературы, медицинской документации и личных дел респондентов, эксперимент, в ходе которого проведено стандартизированное наблюдение за процессом коммуникативного взаимодействия школьников со сверстниками и учителями; беседа с педагогами.
Результат. Респонденты затрудняются в понимании информативной стороны коммуникации, не используют лицевую экспрессию в коммуникативном процессе, испытывают трудности в понимании вариативности исхода социально-значимых ситуаций и признании существования различных позиций участников общения, что приводит к трудностям речевого прогнозирования.
Вывод. С учетом выявленных особенностей разработаны стратегии формирования речевого прогнозирования в процессе коммуникативного взаимодействия в социально-значимых сферах.
The aim of the research is to study the peculiarities of the speech forecasting in the process of communicative interaction of the schoolchildren with bisensory impairments.
Methods. Analysis of Russian and foreign literature, medical documentation and respondents’ personal profiles, experiment in which it is carried out a standardized observation of communication interaction process between schoolchildren and their age-mates and teachers; conversation with teachers.
Result. The respondents are at a loss in understanding of the informative part of communication, they do not use face expression in communication, they have difficulties in understanding of results variety of socially important situations and in admitting of existence the different viewpoints of interaction partners, leading to difficulties of speech forecasting.
Conclusion. Taking into account the revealed features some strategies of speech forecasting in communication in social significant spheres are developed.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.