dagpsiИзвестия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические наукиDagestan State Pedagogical University. Journal. Psychological and Pedagogical Sciences1995-0659Dagestan State Pedagogical University10.31161/1995-0659-2018-12-2-82-87dagpsi-550Research ArticleПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИPEDAGOGICAL SCIENCEЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ОБУЧЕНИЯ КОСВЕННОЙ РЕЧИ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕLINGUISTIC PREMISES OF TEACHING THE INDIRECT SPEECH IN ENGLISHОсмановО. Ю.OsmanovU. Yu.

 Османов Убайдула Юсупович, кандидат филологических наук, доцент, декан факультета иностранных языков (ФИЯ).

Махачкала.

Ubaidula Yu. Osmanov, Ph. D. (Philology), assistant professor, the dean of the faculty of Foreign Languages (FFL).

Makhachkala.

uba99@mail.ruМуталибовА. Ш.MutalibovA. Sh.

Муталибов Агабег Ширинбекович, кандидат педагогических наук, доцент кафедры иностранных языков и методики преподавания (ИЯМП).

Махачкала.

Agabeg Sh. Mutalibov, Ph. D. (Pedagogy), assistant professor, the chair of Foreign Languages and Teaching Methods (FLTM).

Makhachkala.

agabeg.m@mail.ruДагестанский государственный педагогический университет.РоссияDagestan State Pedagogical University (DSPU).Russian Federation2018140920181228287Copyright © Османов О.Ю., Муталибов А.Ш., 20182018Османов О.Ю., Муталибов А.Ш.Osmanov U.Y., Mutalibov A.S.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://dagpsi.elpub.ru/jour/article/view/550

The aim of the article is to find out the problem of approaches connected with the understanding of the nature of indirect speech in English for the rational organization of learning process the multidimensional entity of the given linguistic fact in the conditions of language university.

Methods

Methods. Analysis of scientific linguistic literature, analysis and interpretation of observation, supervision.

Result

Result. The specificity of indirect speech in communicative situations is identified.

Conclusion

Conclusion. While teaching indirect speech it’s necessary to create and use such situations which allow to pass one’s own and stranger’s utterance on all available in oral speech levels: from word and word-combinations till subordinate clause and combination of equal or different in its communicative focus sentences. 

формы косвенной речисодержание косвенной речикосвенное сообщениекосвенный вопросфункциональный подходкоммуникативные типы предложенийforms of the indirect speechcontent of the indirect speechindirect messageindirect questionfunctional approachcommunicative types of sentencesReferencesАхманова О. С. Словарь лингвистических терминов. М., 2004. 84 с.Akhmanova O. S. Slovar’ lingvisticheskikh terminov [Dictionary of Linguistic Terms]. Moscow, 2004. 84 p. (In Russian)Грамматика русского языка. Т. II. Синтаксис. Ч. II. М., 1980. 416 с.Grammatika russkogo yazyka. T. II. Sintaksis [Grammar of the Russian language. T. II. Syntax]. P. II. Moscow, 1980. 416 p. (In Russian)Есперсен О. Философия грамматики. М., 2006. 338 с.Espersen О. Filosofiya grammatiki [Philosophy of grammar]. Moscow, 2006. 338 p. (In Russian)Израилевич Е. Е. и Качалова К. А. Практическая грамматика английского языка. М., 2003. 417. сIzrailevich E. E., Kachalova K. A. Prakticheskaya grammatika angliyskogo yazyka [Practical grammar of the English language]. Moscow, 2003. 417 p. (In Russian)Каушанская В. Л., Ковнер Р. А. и др. Грамматика английского языка. Пособие для студентов педагогических институтов. Л., 2014. 307 с.Kaushanskaya V. L., Kovner R. A., etc. Grammatika angliyskogo yazyka. Posobiye dlya studentov pedagogicheskikh institutov [Grammar of the English Language. Manual for the students of pedagogical institutes]. Leningrad, 2014. 307 p. (In Russian)Кодухов В. И. Прямая и косвенная речь в современном русском языке. Л., 1997. 55 с.Kodukhov V. I. Pryamaya i kosvennaya rech’ v sovremennom russkom yazyke [Direct and indirect speech in the modern Russian language]. Leningrad, 1997. 55 p. (In Russian)Матюшкина-Герке П. И., Балашова С. П. и др. Учебник английского языка для 1-го курса институтов и факультетов иностранных языков. М., 1968. 454 с.Matyushkina-Gerke P. I., Balashova S. P. etc. Uchebnik angliyskogo yazyka dlya 1-go kursa institutov i fakul’tetov inostrannykh yazykov [A textbook of the English language for the first year of institutes and faculties of foreign languages]. Moscow, 1968. 454 p. (In Russian)Милых М. К. Прямая речь в художественной прозе. Ростов н/Д., 1958. 18 с.Milykh M. K. Pryamaya rech’ v khudozhestvennoy proze [Direct speech in artistic prose]. Rostov on Done, 1958. 18 p. (In Russian)Павел Е. В. Структурно-семантические особенности косвенно-вопросительного предложения современного французского и румынского языков. Автореф. канд. филол. … дис. М., 1971. 17 с.Pavel E. V. Strukturno-semanticheskiye osobennosti kosvenno-voprositel’nogo predlozheniya sovremennogo frantsuzskogo i rumynskogo yazykov [Structural and semantic features of the indirect-interrogative proposal of modern French and Romanian languages]. Extended Abstract of Ph. D. (Philology). Moscow, 1971. 17 p. (In Russian)Розен Е. В. О видах косвенной речи в современном немецком языке. // Филологические науки. 1994. № 4. С. 57-65.Rozen E. V. On the types of indirect speech in modern German. Filologicheskiye nauki [Philological Sciences]. 1994. No. 4. Pp. 57-65. (In Russian)Craig G. D. The Essentials of English Grammar. New York, 1961. 165 p.Craig G. D. The Essentials of English Grammar. New York, 1961. 165 p.Ganshina M. A., Vasilevskaya N. M. English Grammar. Мoscow, 1964. 409 p.Ganshina M. A., Vasilevskaya N. M. English Grammar. Мoscow, 1964. 409 p.Jesperson O. Essentials of English Grammar. London, 2006. Pp. 351-352.Jesperson O. Essentials of English Grammar. London, 2006. Pp. 351-352.Zandvoort R. W. A Handbook of English Grammar. London, Longmans Publ., 1976. 221 p.Zandvoort R. W. A Handbook of English Grammar. London, Longmans Publ., 1976. 221 p.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.