<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">dagpsi</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Dagestan State Pedagogical University. Journal. Psychological and Pedagogical Sciences</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">1995-0659</issn><publisher><publisher-name>Dagestan State Pedagogical University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.31161/1995-0659-2018-12-2-11-15</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">dagpsi-534</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>PSYCHOLOGICAL SCIENCE</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>СОЦИАЛЬНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ В УЧЕБНОМ УЧРЕЖДЕНИИ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>THE SOCIAL DIMENSION OF PERSONALITY AT EDUCATIONAL INSTITUTION</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Лабаева</surname><given-names>Т. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Labaeva</surname><given-names>T. A.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Лабаева Т. А., педагог-психолог, кафедра сервиса.</p><p>Нижегородская область.</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Tatyana A. Labaeva, educational psychologist, the chair of service.</p><p> Nizhny Novgorod.</p></bio><email xlink:type="simple">tatalabaeva@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Нижегородский инженерно-экономический университет.</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Nizhny Novgorod Engineering Economical University (NNEEU).</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2018</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>12</day><month>09</month><year>2018</year></pub-date><volume>12</volume><issue>2</issue><fpage>11</fpage><lpage>15</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Лабаева Т.А., 2018</copyright-statement><copyright-year>2018</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Лабаева Т.А.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Labaeva T.A.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://dagpsi.elpub.ru/jour/article/view/534">https://dagpsi.elpub.ru/jour/article/view/534</self-uri><abstract><p>Цель данного исследования изучить профессиональные интересы и способности студентов. </p><sec><title>Методы</title><p>Методы. «Опросник профессиональных предпочтений» Дж. Голланда, методика оценки профессиональных интересов и способностей (тест Соломина И. Л.). Данные методы позволяют определить преобладающие интересы и способности, влияющие на успешность в определенных видах профессиональной деятельности. Ее системообразующей характеристикой является направленность, одна из ведущих свойств личности, в которой выражается динамика развития индивида как социального существа. </p></sec><sec><title>Результат</title><p>Результат. Автор исследовал ориентирование студентов на изучение доминирующих профессиональных направленностей и предпочтений. </p></sec><sec><title>Вывод</title><p>Вывод. Профессиональная направленность личности соответствует профессиональным интересам и способностям студентов.</p></sec></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The aim of this research is to study the career interests and students’ abilities. </p><sec><title>Methods</title><p>Methods. Dzh. Golland questionary on definition of personality type, methods of assessment of professional interests and abilities (Solomin I. L. test). These methods allow to define the prevail interests and abilities which influence the successfulness in define kinds of performance. Its systemic characteristics is the dimension, the one of the lead characters of a personality, in which the development dynamics of an individual as social being is expressed. </p></sec><sec><title>Result</title><p>Result. The author studies the orientation of the students on learning the dominate professional directions and preferences.</p></sec><sec><title>Conclusion</title><p>Conclusion. Personality’s professional direction correspond with students’ career interests and abilities. </p></sec></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>человек</kwd><kwd>тест</kwd><kwd>методика</kwd><kwd>тип личности</kwd><kwd>черты характера</kwd><kwd>выбор профессии</kwd><kwd>респонденты</kwd><kwd>ранжирование</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>person</kwd><kwd>test</kwd><kwd>method</kwd><kwd>personality type</kwd><kwd>character traits</kwd><kwd>choice of profession</kwd><kwd>respondents</kwd><kwd>ranking</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гусева Т. И., Катарьян Т. В. Психология личности: учебное пособие. [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.iprbookshop. ru/6330.html [дата обращения: 11.05.2018]</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Guseva T. I., Kataryan T. V. Psychology of personality: textbook [Electronic resource]. Mode of access: http://www.iprbookshop.ru/6330.html [accessed: 11.05.2018]</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лабаева Т. А., Чернова Н. М. Мониторинг адаптации первокурсников в зависимости от личностных особенностей // Вестник научных конференции. 2017. № 11-2 (27). С. 51-53.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Labaeva T. A., Chernova N. M. Monitoring the adaptation of freshmen depending on personal characteristics. Vestnik nauchnyh konferencii [Bulletin of Scientific Conferences]. 2017. № 11-2 (27). Pp. 51-53. (In Russian)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Соломин И. Л. Анкета «Ориентация». [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://testoteka. narod.ru/prof/1/06.html [дата обращения: 11.05.2018]</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Solomin I. L. Questionnaire "Orientation". [Electronic resource]. Mode of access: http://testoteka.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Тест Дж. Голланда по определению типа личности. [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://testoteka.narod.ru/lichn/1/24.html [дата обращения: 11.05.2018]</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">narod.ru/prof/1/06.html [accessed: 11.05.2018]</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Шеламова Г. М. Деловая культура и психология общения: учебник для начального профессионального образования. М. : Академия, 2007. 160 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Dzh. Golland test on definition of personality type. [Electronic resource]. Mode of access: http://testoteka.narod.ru/lichn/1/24.html [accessed: 11.05.2018]</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Shelamova G. M. Delovaya kul’tura i psikhologiya obshcheniya: uchebnik dlya nachal’nogo professional’nogo obrazovaniya [Business culture and psychology of communication: textbook for primary vocational education]. Moscow, Akademiya Publ., 2007. 160 p. (In Russian)</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Shelamova G. M. Delovaya kul’tura i psikhologiya obshcheniya: uchebnik dlya nachal’nogo professional’nogo obrazovaniya [Business culture and psychology of communication: textbook for primary vocational education]. Moscow, Akademiya Publ., 2007. 160 p. (In Russian)</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
