кандидат педагогических наук, профессор кафедры педагогики, Махачкала, Россия
Ph. D. (Pedagogy), professor, the chair of Pedagogy, Makhachkala, Russia;
Цель. Раскрытие проблем межличностных отношений, базирующихся на нравственной категории «уважение», выявление исторически апробированных форм и методов выражения уважения к родителям, родным и близким, соседям и коллегам, труду и труженикам, социально приемлемым установкам жизнедеятельности человека в обществе. Методы. Анализ психолого-педагогической литературы, выявление, систематизация, обобщение народного опыта. Результат. Определены социально апробированные установки восприятия, осмысления и применения в межличностных отношениях форм и методов уважения. Вывод. Обращение к прогрессивным народным формам и методам уважения оптимизирует позитивные межличностные и межнациональные отношения.
The disclosure of the interpersonal relations problems, based on moral category of "respect", revealing of historically proven forms and methods of expression of respect for parents, relatives and friends, neighbors and colleagues, work and workers, socially acceptable settings of human life in society. Methods. Analysis of psychological and pedagogical literature, identification, classification, summarizing of national experience. Result. The author of the article defines the social proven arrangement of perception, understanding and application the forms and methods of respect in interpersonal relations. Conclusion. Appeal to the progressive national forms and methods of respect optimizes the positive interpersonal and interethnic relations.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.