Гусейнов Тагир Сайдуллахович - доктор медицинских наук, профессор, заведующий кафедрой анатомии человека.
Tagir S. Guseinov - Doctor of Medicine, professor, the head of the chair of Human Anatomy.
Гусейнова Сабина Тагировна - доктор медицинских наук, профессор кафедры анатомии человека.
Sabina T. Guseinova - Doctor of Medicine, professor.
Эседова Анжела Эседовна - кандидат медицинских наук, доцент кафедры анатомии человека.
Anzhella E. Esedova - Ph. D. (Medicine), assistant professor, the head of the chair of Human Anatomy.
Метод. Анализ психолого-педагогической, медицинской литературы.
Результаты. Авторами определены и приведены современные и перспективные направления преподавания и улучшения качества знаний по анатомии человека, как фундаментальной дисциплины в медицинской подготовке студентов и врачей. Выявлены основные проблемы студентов на начальном этапе обучения в медицинском вузе и пути их решения.
The aim of the article is to study the ways of improving the Human Anatomy teaching.
Method. Analysis of psycho-pedagogical and medical literature.
Results. The authors define and give the modern and promising areas of teaching and improving the knowledge of Human Anatomy as the fundamental discipline in the training of medical students and doctors. The authors identify also the main problems of the students at the initial stage of training in medical university and the ways of solutions.
Conclusion. The professors and lecturers should help the first year students in relation to medical activities, education and ability to overcome the alienation, passivity and imaginary light learning and etc. When working with students, teachers develop common tactics, based on the requirements of Pedagogy and Psychology of higher school due to didactics and contextual learning.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.