Османов Осман Рамазанович - кандидат медицинских наук, доцент, кафедра теории и методики физической культуры, факультет физической культуры и безопасности жизнедеятельности ДГПУ; академик международной академии Авиценна, Заслуженный врач Республики Дагестан.
Osman R. Osmanov - Ph. D. (Medicine), assistant professor, the chair of Theory and Methods of Physical Training, faculty of Physical Training and Life Safety, DSPU; academician of the International Academy of Avicenna, Honored Doctor of the Republic of Dagestan.
Рамазанова Барият Махмудовна - кандидат биологических наук, доцент, кафедра теории и методики физической культуры, факультет физической культуры и безопасности жизнедеятельности.
Bariyat M. Ramazanova - Ph. D. (Biology), assistant professor, the chair of Theory and Methods of Physical Training, faculty of Physical Training and Life Safety.
Makhachkala
Шахриев Али Рабаданович - кандидат педагогических наук, доцент, кафедра теории и методики физической культуры, факультет физической культуры и безопасности жизнедеятельности.
Махачкала
Ali R. Shakhriev - Ph. D. (Pedagogy), assistant professor, the chair of Theory and Methods of Physical Training faculty of Physical Training and Life Safety.
Makhachkala
Целью нашей работы является изучение влияния средств народной культуры на патриотическое воспитание школьников в образовательном процессе.
Методы. Анализ педагогической и методической литературы, обобщение, наблюдение.
Результат. В народной культуре заложено множество средств патриотического воспитания школьников. Эти средства широко используются как на уроках, так и на внеклассных массовых мероприятиях. Патриотическое воспитание средствами народной культуры в образовательном процессе происходит с приобретением общественно-исторического опыта, который накоплен человечеством с древних времен и отражен в народных традициях и культуре.
The aim of the article is to study the influence of the folk culture means on the schoolchildren’s patriotic education in the educational process.
Methods. Analysis of pedagogical and methodical literature, generalization, observation.
Result. There are many means of patriotic education in the folk culture. These means are extensively used both at the lessons and in the out-of-school activities. Patriotic education by means of folk culture in the educational process happens with acquisition of the social-historical experience, which is obtained by humanity from ancient time and reflected in folk traditions and culture.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.