Алиева Бика Шапиевна - доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой общей и социальной педагогики.
Bika Sh. Alieva - Doctor of Pedagogy, professor, the head of the chair of General and Social Pedagogy.
Омарасхабова Заира Хурияловна - аспирант, кафедра общей и социальной педагогики.
Махачкала
Zaira Kh. Omaraskhabova - postgraduate, chair of General and Social Pedagogy.
Цель. Раскрыть вопросы, касающиеся педагогических условий взаимодействия педагога со взрослыми.
Методы. Анализ психолого-педагогической литературы, наблюдение, тестирование.
Результат. Педагоги, осуществляя педагогическое взаимодействие с обучаемыми, передают им не только знания, умения, учат навыкам, но и собственную индивидуальность, формируя необходимые ценностные установки, интерес к профессии и к педагогической деятельности.
Вывод. Эффективное взаимодействие педагога-психолога с клиентами предполагает не только его умение общаться, но и проявление его искреннего интереса к людям, человеколюбия, гуманности, доброты, умения подбирать точные слова и тон речи.
The aim of the article is to reveal the question concerning the pedagogical conditions of cooperation of the teacher and adults.
Methods. Analysis of psychological and pedagogical literature, supervision, testing.
Result. Teachers, who realize the pedagogical cooperation with students, give them both knowledge, skills and own individuality, forming the necessary value system, interest in profession and in pedagogical activity.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.