<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">dagpsi</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Dagestan State Pedagogical University. Journal. Psychological and Pedagogical Sciences</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">1995-0659</issn><publisher><publisher-name>Dagestan State Pedagogical University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">dagpsi-305</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>PEDAGOGICAL SCIENCE</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Особенности использования информационно-коммуникационной среды в формировании научно-исследовательской деятельности будущих магистров</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Features of using the Information-Communication Environment in the formation of the Future Masters' Scientific-Research Activity</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Джалалова</surname><given-names>Г. П.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Dzhalalova</surname><given-names>G. P.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>аспирант 3-го года обучения кафедры методики преподавания математики и информатики, ДГПУ, Махачкала, Россия;</p></bio><bio xml:lang="en"><p>3th year postgraduate student, the chair of the Methods of Teaching Mathematics and Computer Science (MTMCS), DSPU, Makhachkala, Russia;</p></bio><email xlink:type="simple">gdzhalalova@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Дагестанский государственный педагогический университет</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Dagestan State Pedagogical University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2016</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>13</day><month>06</month><year>2017</year></pub-date><volume>10</volume><issue>3</issue><fpage>39</fpage><lpage>42</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Джалалова Г.П., 2017</copyright-statement><copyright-year>2017</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Джалалова Г.П.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Dzhalalova G.P.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://dagpsi.elpub.ru/jour/article/view/305">https://dagpsi.elpub.ru/jour/article/view/305</self-uri><abstract><p>Целью данного исследования являлось определение особенностей использования информационно-коммуникационной среды в формировании научно-исследовательской деятельности будущих магистров. Методы. Анализ психолого-педагогической литературы, апробация разработанного авторского учебно-методического ресурса. Результаты. Описан процесс создания образовательного web-сайта «Магистры факультета математики, физики и информатики», его структура. Выводы. Создан образовательный web-сайт, который позволяет размещать авторские электронные учебные материалы.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>Aim. The aim of the research is to determine the characteristics of the use of informationcommunication environment in the formation of scientific-research activity of the future masters. Methods. Analysis of psychological and pedagogical literature, testing of the developed copyright methodicaleducational resource. Results. The author of the article describes the process of creating an educational web site "Masters of the Faculty of Mathematics, Physics and Informatics» and its structure. Conclusions. The researcher creates an educational web site, which allows to post the author's e-learning materials.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>Информационно-коммуникационная среда</kwd><kwd>научно-исследовательская деятельность</kwd><kwd>web-сайт</kwd><kwd>электронные учебно-методические ресурсы</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>Information-communication environment</kwd><kwd>scientific-research activity</kwd><kwd>web site</kwd><kwd>electronic educational methodical resources</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Актуальные проблемы психолого-педа-гогических наук: коллективная монография / П. Д. Абдурахманова, Л. Ф. Артеменкова, Ф. Р. Асадуллаева, У. М. Асадуллаева, Э. Ю. Бачиева, О. В. Бережная, Т. Г. Везиров, М. М. Далгатов, Г. П. Джалалова, П. Г. Идрисова, А. Б. Курбанова, З. А. Магомеддибирова, У. Ш. Магомедханова, М. К. Манафова, Н. А. Прядко, Н. И. Подгребельная, П. Т. Раджабова, Н. В. Сметанина, Ю. В. Сорокопуд, Г. Ш. Таджудинова, Т. В. Юсупхаджиева, И. А. Урмина. М. : МИГУП, 2016. 192 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Aktual'nye problemy psikhologo–pedagogicheskikh nauk: kollektivnaya monografiya [Actual problems of psychological and pedagogical sciences: collective monograph]. Editors: P. D Abdurakhmanova, L. F. Artemenkova, F. R. Asadullaeva, U. M. Asadullaeva, E. Yu. Bachieva, O. V. Berezhnaya, T. G. Vezirov, M. M. Dalgatov, G. P. Dzhalalova, P. G. Idrisova, A. B. Kurbanova, Z. A. Magomeddibirova, U. Sh. Magomedkhanova, M. K. Manafova, N. A. Pryadko, N. I. Podgrebelnaya, P. T. Radjabova, N. V. Smetanina, Yu. V. Sorokopud, G. Sh. Tadzhudinova, T. V. Yusuphadzhieva, I. A. Urmina. Moscow, MIPAL Publ., 2016. 192 p. (In Russian)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Везиров Т. Г. Развитие профессиональной компетенции студентов магистратуры в целях информационно-образовательной среды педвуза // Мир науки, культуры, образования. 2013. № 4 (41). С. 126 - 128.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Vezirov T. G Development of professional competence of the undergraduates in order to information-educational environment of pedagogical university. Mir nauki, kul'tury, obrazovaniya [The World of Science, Culture and Education]. 2013. No. 4 (41). P. 126 - 128. (In Russian)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Джалалова Г.П., Везиров Т.Г. Информационно-коммуникационная среда как средство организации исследовательской деятельности будущих магистров педагогического образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2016. Т. 11. С. 151-155. URL: http://e-koncept.ru (дата обращения: 26.06.2016)</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Dzhalalova G. P, Vezirov T. G. Information and communication environment as a mean of the organization of the future undergraduates’ research activity at pedagogical university. Nauchnometodicheskiy elektronnyy zhurnal «Kon-tsept» [Scientific and Methodical Electronic Journal "Concept"]. 2016. V. 11. P. 151-155. (In Russian). URL: http://e-koncept.ru (accessed 26.06.2016)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2010-2020 гг. 16 c.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kontseptsiya Federal'noy tselevoy pro-grammy razvitiya obrazovaniya na 2010-2020 gg [Concept of the Federal Target Program of Education Development for 2015-2020]. 16 p. (In Russian)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Роберт И.В. Теория и методика информатизации образования (психолого-педагогический и технологический аспекты). М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014. 398 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Robert I. V. Teoriya i metodika informatizatsii obrazovaniya (psikhologo-pedagogicheskiy i tekhnologicheskiy aspekty) [Theory and methods of education’s informatization (psychological, pedagogical and technological aspects)]. Moscow, BINOM. Knowledge Laboratory Publ., 2014. 398 p. (In Russian)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Цуникова Т. Г. Формирование научно-исследовательской компетентности специалистов в техническом университете. М., 2008.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Tsunikova T. G. Formirovanie nauchnoissledovatel'skoy kompetentnosti spetsialistov v tekhnicheskom universitete [Formation of research competence of the technical university’s specialists]. Moscow, 2008. (In Russian)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Чупрова Л. В. Научно-исследовательская работа в образовательном процессе вуза // Теория и практика образования в современном мире: материалы международной заочной научной конференции. СПб. : Реноме, 2012. С. 380-383.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Chuprova L. V. Research work in the educational process of high school. Teoriya i praktika obrazovaniya v sovremennom mire: materialy mezhdunarodnoy zaochnoy nauchnoy konferentsii [Theory and practice of education in the modern world: proceedings of the international correspondence scientific conference]. Saint Petersburg, Renome Publ., 2012. P. 380-383. (In Russian)</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
