dagpsiИзвестия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические наукиDagestan State Pedagogical University. Journal. Psychological and Pedagogical Sciences1995-0659Dagestan State Pedagogical Universitydagpsi-287Research ArticleПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИPEDAGOGICAL SCIENCEНравственное воспитание осужденных подростков на традициях народной педагогикиThe Convicted Teenagers’ Moral Education on Traditions of the Ethnic PedagogyМирзоеваА. Ш.MirzoevaA. Sh.

старший преподаватель кафедры педагогики, ДГПУ, Махачкала, Россия;

senior teacher, the chair of Pedagogy, DSPU, Makhachkala, Russia

isya_08@mail.ruМирзоевШ. А.MirzoevS. A.

кандидат педагогических наук, профессор кафедры педагогики, ДГПУ, Махачкала, Россия

Ph. D. (Pedagogy), professor, the chair of Pedagogy, DSPU, Makhachkala, Russia;

sixivi@yandex.ruМирзоеваР. А.MirzoevaR. A.

аспирант кафедры педагогики, ДГПУ, Махачкала, Россия

postgraduate, the chair of Pedagogy, DSPU, Makhachkala, Russia

rafigaabdullaevna@mail.ruДагестанский государственный педагогический университетРоссияDagestan State Pedagogical UniversityRussian Federation2016130620171026469Copyright © Мирзоева А.Ш., Мирзоев Ш.А., Мирзоева Р.А., 20172017Мирзоева А.Ш., Мирзоев Ш.А., Мирзоева Р.А.Mirzoeva A.S., Mirzoev S.A., Mirzoeva R.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://dagpsi.elpub.ru/jour/article/view/287

В статье рассматриваются потенциальные возможности национально-региональных традиций и обычаев, в нравственном воспитании осужденных подростков, представлены социально апробированные нормы и правила жизнедеятельности человека, вытекающие из требований педагогической культуры народов Дагестана.

The authors of the article consider the potential of the national regional traditions and customs in the moral education of convicted teenagers; represent the socially tested norms and rules of human vital activcity resulting from the requirements of Dagestan peoples’ pedagogical culture.

духовно-нравственныежизненные ценностиподросткитрадицииобычаиморальный кодекс дагестанцевнародная педагогикаморально-этические нормы и правилаspiritual and moral life valuesteenagerstraditionscustomsDagestan people’s moral codeethnic pedagogymoral ethical norms and rulesReferencesАндриенко В. К проблеме повышения эффективности воспитательной работы с несо-вершеннолетними осужденными // Педагогическое наследие A. C. Макаренко и проблемы воспитания осужденных. Рязань: РВШ МВД СССР, 1998. С. 83-86.Andrienko V. K. The problem of improving the efficiency of educational work with convicted minors. Pedagogicheskoe nasledie A. S. Makarenko i problemy vospitaniya osuzhdennykh [Pedagogical heritage of A. S. Makarenko and the problems of convicts’ education]. Ryazan, RHS of Ministry of Internal Affairs of the USSR, 1998. Pp. 83-86. (In Russian)Герасимов C. A. Любить человека: Культура и нравственно-эстетическое воспитание молодежи. М., 1985. 384 с.Gerasimov S. A. Lyubit' cheloveka: Kul'tura i nravstvenno-esteticheskoe vospitanie molodezhi [To love a human: Culture, moral and aesthetic education of youth]. Moscow, 1985. 384 p. (In Russian)Курбанова Д. А. Традиции и обычаинародов Дагестана в системе мер предупреждения преступности. Дисс. … канд. юрид. наук. М., 2011. 218 с.Kurbanova D. A. Traditsii i obychai narodov Dagestana v sisteme mer preduprezhdeniya prectupnosti [Traditions and customs of Dagestan peoples in the framework of crime prevention]. Ph. D. Dissertastion (Juridical Science). Moscow, 2011. 218 p. (In Russian)Костина А. В. Национальная культура - этническая культура - массовая культура: «баланс интересов» в современном обществе. М., 2009. 214 с.Kostina A. V. Natsional'naya kul'tura – etnicheskaya kul'tura – massovaya kul'tura: «balans interesov» v sovremennom obshchestve [National culture – ethnic culture – mass culture: "balance of interests" in modern society]. Moscow, 2009. 214 p. (In Russian)Мирзоев Ш. А. Культура и традиции народов Дагестана. Махачкала: Лотос, 2009. 185 с.Mirzoev Sh. A. Kul'tura i traditsii narodov Dagestana [Culture and traditions of the peoples of Dagestan]. Makhachkala, Lotos Publ., 2009. 185 p. (In Russian)Мирзоев Ш. А., Мирзоева А. Ш. Нравственная культура личности в системе дагестанских народных этических традиций // Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. № 2. 2014. С. 66-73.Mirzoev Sh. A., Mirzoeva A. Sh. Moral culture of personality in the system of the Dagestan people's ethical traditions. Izvestiya Dagestanskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta. Psikhologo-pedagogicheskie nauki [Proceedings of Dagestan State Pedagogical University. Psychological and Pedagogical Sciences]. No. 2. 2014. Pp. 66-73. (In Russian)Мирзоев Ш. А., Османова З. Н. Краеведение как фактор патриотического воспитания учащихся // Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. № 4. 2010. С. 15-21.Mirzoev Sh. A., Osmanova Z. N. Regional studies as a factor of pupils’ patriotic education. Izvestiya Dagestanskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta. Psikhologopedagogicheskie nauki [Proceedings of Dagestan State Pedagogical University. Psychological and Pedagogical Sciences]. No. 4. 2010. Pp. 15-21. (In Russian)Мунгиева Н. З. Интернациональное воспитание как один из факторов межнационального общения // Инновации в образовании. М., 2015. № 6. С. 116-123.Mungieva N. Z. International education as one of the factors of interethnic communication. Innovatsii v obrazovanii [Innovations in education]. Moscow, 2015. No. 6. Pp. 116-123. 9. Ushinsky K. D. Pedagogicheskie idei [Pedagogical ideas]. Moscow, 1971. 80 p. (In Russian)Ушинский К. Д. Педагогические идеи. М., 1971. 80 с.Ушинский К. Д. Педагогические идеи. М., 1971. 80 с.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.