dagpsiИзвестия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические наукиDagestan State Pedagogical University. Journal. Psychological and Pedagogical Sciences1995-0659Dagestan State Pedagogical Universitydagpsi-285Research ArticleПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИPEDAGOGICAL SCIENCEПрофилактика и коррекция девиантного поведения подростков в социуме в условиях ценностно-ориентированного воспитанияThe Prevention and Correction of the Teenagers’ Deviant Behavior in the Society In Terms of the Value-Oriented EducationМаллаевД. М.MallaevD. M.

доктор педагогических наук, профессор кафедры коррекционной педагогики и специальной психологии, член-корреспондент РАО, факультет специального (дефектологического) образования (ФСДО), ДГПУ, Махачкала, Россия;

Doctor of Pedagogy, professor, the chair of Correctional Pedagogy and Special Psychology, corresponding member of Russian Academy of Education, faculty of Special (Defectological) Education (FSDE), DSPU, Makhachkala, Russia;

vip.dgaf@mail.ruДибировМ. И.DibirovM. I.

старший преподаватель кафедры спортивных игр, факультет физической культуры факультет физической культуры и безопасности жизнедеятельности, ДГПУ, Махачкала, Россия;

senior lecturer, the chair of Sports Games, faculty of Physical Training and Life Safety, DSPU, Makhachkala, Russia

magomeddibirov@mail.ruДагестанский государственный педагогический университетРоссияDagestan State Pedagogical UniversityRussian Federation2016130620171025257Copyright © Маллаев Д.М., Дибиров М.И., 20172017Маллаев Д.М., Дибиров М.И.Mallaev D.M., Dibirov M.I.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://dagpsi.elpub.ru/jour/article/view/285

В статье рассматривается проблема девиантного поведения подростков и пути предупреждения роста совершаемых ими противоправных действий. Авторы обосновывают роль ценностно-ориентированного воспитания как фактора профилактики и коррекции отклоняющегося поведения подростков-правонарушителей в социуме.

The article deals with the problem of teenagers’ deviant behavior and the ways of preventing the growth of illegal actions committed by them. The authors substantiate the role of value-oriented education as a factor of the prevention and correction of deviant behavior of teenage offenders in the society.

девиантное поведениеценностно-ориентированное воспитаниепрофилактикакоррекцияреабилитацияподростки правонарушителимотивация действияdeviant behaviorvalue-oriented educationpreventioncorrectionrehabilitationteenage offendersactions motivationReferencesАльбуханова-Славская К. А. Стратегия жизни. М.: Мысль, 1991. 299 с.Albukhanova-Slavskaya K. А. Strategiya zhizni [Strategy of life]. Мoscow, Mysl Publ, 1991. 299 p. (In Russian)Божович Л. И. Личность и формирование в детском возрасте. СПБ: Питер, 2008. 398 с.Bozhovich L. I. Lichnost' i formirovanie v detskom vozraste [Personality and developing in the childhood]. Saint Petersburg, Piter Publ., 2008. 398 p. (In Russian)Выготский Л. С., Лурия А. Р. Этюды по истории поведения: Обезьяна. Примитив. Ребенок. М.: Педагогика. Пресс, 1993. 224 с.Vygotsky L. S., Luriya A. R. Etyudy po istorii povedeniya: Obez'yana. Primitiv. Rebenok [Sketches on the history of behavior: Monkey. Primitive. Child]. Мoscow, Pedagogy-Press, 1993. 224 p. (In Russian)Долгова А. И. Социально-психологические аспекты преступности несовершеннолетних. М., 1981. 159 с.Dolgova A. I. Sotsial'no-psikhologicheskie aspekty prestupnosti nesovershennoletnikh [Socio-psychological aspects of minors’ crime]. Мoscow, 1981. 159 p. (In Russian)Клейберг Ю. А. Социальная работа и коррекция девиантного поведения подростков. Кемерово: Кузбасс-Издат, 1996. 163 с.Clayberg Yu. А. Sotsial'naya rabota i korrektsiya eviantnogo povedeniya podrostkov [Social work and correction of deviant teenagers’ behavior]. Kemerovo, Kuzbass-Izdat Publ., 1996. 163 p. (In Russian)Королев В. В. Психические состояния у подростков-правонарушителей. М., 1993. 189 с.Korolev V. V. Psikhicheskie sostoyaniya u podrostkov-pravonarushiteley [Mental conditions of teenage law breakers]. Мoscow, 1993. 189 p. (In Russian)Макаренко А. С. Педагогические сочинения: в 8 т. М.: Педагогика, 1983-1986. Т. 1. 368 с.Makarenko A. S. Pedagogicheskie sochineniya: v 8 t. [Pedagogical proceedings in 8 volumes]. Vol. 1. Мoscow, Pedagogika Publ., 1983-1986. 368 p. (In Russian)Маллаев Д. М., Бажукова О. А. Ценностно-ориентированное сознание в контексте психологии и квантовой физики-единство материального и духовного в развитии человека / От истоков современности. 130 лет организации психологического общества при Московском университете // Сборник материалов юбилейной конференции в 3 т. Т. 3. М.: Когито-Центр, 2015. С. 47-52.Mallaev D. M., Bazhukova O. A. Value-oriented consciousness in the context of psychology and quantum physics, the unity of material and spiritual phenomena in the human development. Ot istokov do sovremennosti. 130 let organizatsii psikhologicheskogo obshchestva pri Moskovskom universitete. Sbornik materialov yubileynoy konferentsii v 3 t. [From the origins to modernity. 130 years of psychological society organizations at the Moscow University. Collection of materials of the Anniversary Conference in 3 volumes]. Vol. 3. Moscow, Kogito-Centre, 2015. Pp.47-52. (In Russian)Орлов Ю. М. Восхождение к индивидуальности. М., 1991. 286 с.Orlov Yu. M. Voskhozhdenie k individual'nosti [Ascent to the personality]. Мoscow, 1991. 286 p. (In Russian)Фельдштейн Д. И. Проблемы возрастной и педагогической психологии. М.: Международная педагогическая академия, 1995. 368 с.Feldstein D. I. Problemy vozrastnoy i pedagogicheskoy psikhologii [Problems of agerelated and pedagogical psychology]. Мoscow, International Pedagogical Academy, 1995. 368 p. (In Russian)Rubin N. Ask me if I Care: Voices from an American High School. Berikley, Ca: Ten Speed Press. 1994. 448 р.Rubin N. Ask me f I care: Voices from an American high school. Berkley, Ca: Ten Speed Press. 1994. 448 р.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.