кандидат химических наук, профессор кафедры химии, ЕГФ, ДГПУ
Candidate of Chemistry, professor, the chair of Chemistry, NGF, DSPU;
кандидат педагогических наук, доцент кафедры химии, естественно-географический факультет (ЕГФ), ДГПУ
Candidate of Pedagogy, assistant professor, the chair of Chemistry, Natural-Geographical faculty (NGF), DSPU
кандидат технических наук, доцент кафедры химии, ЕГФ, ДГПУ
Candidate of Technical Sciences, assistant professor, the chair of Chemistry, NGF, DSPU
В статье приводится характеристика естественнонаучного образования, обосновывается необходимость и указываются возможные направления его гуманитаризации на примере химических дисциплин. Дана сущность естественнонаучного образования, цели и задачи гуманитаризации образования, основные моменты, на которые надо обратить внимание при обучении студентов.
The article provides a description of the natural science education. The authors substantiate the necessity and indicate the possible directions of its humanitarizing on the example of the chemical disciplines. They give the essence of the natural science education, objectives and tasks of the education humanitarization, main points that should be paid attention to when teaching the students.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.