кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики обучения русскому языку и литературе, ФФ, ДГПУ
Candidate of Pedagogy, assistant professor, the chair of Theory and Methods of Teaching Russian, FP, DSPU;
кандидат филологических наук, старший преподаватель кафедры филологии, ФФ, ДГПУ; филиал в г. Дербенте;
Candidate of Philology, senior lecturer, the chair of Philology, FP, DSPU; branch in Derbent;
кандидат филологических наук, старший преподаватель кафедры филологии, ФФ, ДГПУ, филиал в г. Дербенте
Candidate of Philology, senior lecturer, the chair of Philology, FP, DSPU, branch in Derbent
кандидат филологических наук, старший преподаватель кафедры филологии, филологический факультет (ФФ), ДГПУ, филиал в г. Дербенте
Candidate of Philology, senior lecturer, the chair of Philology, faculty of Philology (FP), DSPU, branch in Derbent;
В данной статье говорится о совершенствовании русской речи учащихся, о формировании у них коммуникативно-речевых умений на уроках русского языка при работе над комплексным анализом текста, который дает возможность рассматривать различные факты языка в единстве. Такая комплексная работа позволяет предупредить речевые, грамматические и фактические ошибки в создании собственного текста.
The article refers to the improvement of pupils’ Russian speech, forming their communicative-speech skills at the Russian lessons when working on the complex text analysis, which allows considering the various linguistic facts in the unity. This comprehensive work helps to prevent speech, grammatical and factual errors in the creation of the own text.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.