dagpsiИзвестия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические наукиDagestan State Pedagogical University. Journal. Psychological and Pedagogical Sciences1995-0659Dagestan State Pedagogical Universitydagpsi-230Research ArticleПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИPSYCHOLOGICAL SCIENCEАНАЛИЗ СОДЕРЖАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ РАЗЛИЧИЙ В ИЗМЕНЕНИИ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ ПОСЛЕ УСПЕХА И НЕУДАЧИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯTHE CONTENT ANALYSIS OF THE PSYCHOLOGICAL DIFFERENCES IN CHANGING THE STUDENTS’ ACTIVITIES AFTER THE SUCCESS AND THE FAILURE DURING THE EDUCATION PROCESSГусейновЭ. А.GuseynovE. A.

кандидат психологических наук, мастер спорта СССР, судья международной категории по боксу, Заслуженный тренер Азербайджана по боксу, профессор кафедры педагогики и психологии, Азербайджанская государственная академия физической культуры и спорта (АГАФКиС)

Candidate of Psychology, master of sports of the USSR, the judge of the international category on Boxing, Honored coach of Azerbaijan on Boxing, professor, the chair of Pedagogy and Psychology, Azerbaijan State Academy of Physical Training and Sports (ASAFT&S)

elmar-boks@rambler.ruАзербайджанская государственная академия физической культуры и спорта (АГАФКиС)РоссияAzerbaijan State Academy of Physical Training and Sports (ASAFT&S)Russian Federation201513062017041014Copyright © Гусейнов Э.А., 20172017Гусейнов Э.А.Guseynov E.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://dagpsi.elpub.ru/jour/article/view/230

В статье обоснована и экспериментально доказана необходимость учета таких психологических факторов, как успех и неудача, влияющих на активность студентов в процессе обучения. Под влиянием успеха и неудачи происходят специфические изменения психического и функционального состояния студентов. Психологическая служба в высших учебных заведениях должна учитывать данную проблему при работе со студентами.

The author of the article motivates and experimentally proves the need for accounting such psychological factors, as success and failures influencing upon the students’ activity in the educational process. Under the influence of the success and failures specific changes in students’ psychic and functional state occur. The psychological service in the high educational institutions must take into account the given problem when working with students.

содержаниепсихологияизучениеуспехнеудачаформированиеактивностьучебный процессстудентcontentspsychologystudysuccessfailureformingactivityeducational processstudentReferencesАсмолов А. Г. О предмете психологии личности // Вопросы психологии, 1983. № 3.С. 118-125.Asmolov A. G. The subject of the person’s psychology //Problems of psychology. 1983, # 3. P. 118-125.Али-заде А. А. Половая дифференциация и некоторые вопросы формирования личностных взаимоотношений // Социально-психологические проблемы взаимоотношений в группах учащихся и рабочей молодежи. Материалы всесоюзного симпозиума. Минск, 1970. С. 79-84.Ali-zade A. A. The sexual differentiation and some problems of forming the personal interrelations. // Social-psychological problems of the relations in group of students and young workers. The materials of the All-Union symposium. Minsk, 1970. P. 79-84.Батурин Н. А. Влияние успеха и неудачи на функциональное состояние человека // Вопросы психологии, 1984. № 5. С. 131-136.Baturin N. A. The Influence of the success and failures on the person’s functional state. Problems of psychology. 1984, # 5. P. 131-136.Байрамов А. С. Актуальные психологические проблемы формирования личности. Баку, 1981. 190 с.(на азерб языке).Bayramov A. S. The Actual psychological problems of forming the personaliy. Baku, 1981. 190 p. (in the Azerb. language).Байрамов А. С. Психологические этюды. Баку, 1989. 219 с.Bayramov A. S. The Psychological sketches. Baku, 1989. 219 p.Гусейнов Э. А. Исследование психологических аспектов влияющих на процесс обучения студентов // Монография.Баку, 2009. 231 с.Guseynov E. A. Study of the psychological aspect influencing upon the process of the students’ education // Monograph. Baku, 2009, 231 p.Гусейнов Э. А. Психологические особенности формирования личности студента. Махачкала, ДГУ, 2006. 55 с.Guseynov E. A. Psychological particularities of forming the student’s personality. Mahachkala, DSU, 2006, 55 p.Гусейнов Э. А. Исследование личности студента в процессе обучения // Актуальные проблемы психологии, педагогики и общественных наук Вып. 1. Ч. 1. М. : РГСУ. 2006. с. 223-226.Guseynov E. A. Study of the student’s personality in the process of the education // Actual problems of psychology, pedagogy and social sciences. Issue 1, P. 1. M., RSSU, 2006, p. 223-226.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.