Хавчаев Муслим Магомедович, аспирант, кафедра педагогики
Махачкала
Muslim M. Khavchaev, postgraduate student, the chair of Pedagogy
Makhachkala
Цель – рассмотреть региональные возможности в сфере воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) через изобразительную деятельность (ИЗО) и декоративно-прикладное искусство (ДПИ) на основе народных художественных промыслов России. Автором освещены некоторые аспекты научно-образовательной деятельности Муниципального центра детского творчества Ленинского района Управления образования Администрации г. Махачкалы, формирование у детей школьного возраста духовно-нравственного воспитания. В работе использованы исследования и методы декоративно-прикладного искусства, анализ письменных источников. Результаты. В работе дана характеристика роли и значения освещения проблемы социализации, низкой самооценки, а также возможности коррекции и развития личности детей с ОВЗ, средствами ИЗО и ДПИ. Вывод. Региональная студия является одной из ведущих научно-образовательных студий, по народным и художественным промыслам (НХП), деятельность которой в значительной степени обосновывается и способствует важности интеграции культурных традиций в образовательный процесс для формирования духовных ценностей, патриотизма и уважения к наследию. Приводятся методические рекомендации для педагогов, а также предложение по междисциплинарному подходу в работе с данной категорией детей в педагогике.
The aim is to consider regional opportunities in the field of education of children with disabilities through visual arts (ISO) and decorative and applied arts (DPI) based on Russian folk art crafts. The author highlights some aspects of the scientific and educational activities of the Municipal Center for Children's Creativity of the Leninsky District of the Department of Education of the Makhachkala city Administration, the formation of spiritual and moral education in school-age children. The research and methods of decorative and applied art, the analysis of written sources are used in the work. Results. The paper describes the role and importance of highlighting the problem of socialization, low self-esteem, as well as the possibility of correcting and developing the personality of children with disabilities, means of ISO and DPI. Conclusion. The Regional Studio is one of the leading scientific and educational studios for folk and artistic crafts (NHP), whose activities are largely justified and contribute to the importance of integrating cultural traditions into the educational process for the formation of spiritual values, patriotism and respect for heritage. Methodological recommendations for teachers are given, as well as a proposal for an interdisciplinary approach to working with this category of children in pedagogy.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.