аспирант кафедры коррекционной педагогики и специальной психологии, ДГПУ
postgraduate, the chair of Correctional Pedagogy and Special Psychology, DSPU
доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой коррекционной педагогики и специальной психологии, ДГПУ
Doctor of Pedagogy, professor, the head of the chair of Correctional Pedagogy and Special Psychology DSPU; corresponding member of RAE
В статье представлены этапы обучения пространственной ориентировке учащихся младших и старших классов школы - интернат IV вида. Так же представлены результаты проведенных занятий со слепыми детьми по обучению ориентировки в пространстве с помощью трости, и с использованием остаточного зрения, сохранных анализаторов слепых и слабовидящих подростков.
The authors of the article represent the stages of training the junior and senior schoolchildren for the spatial orientation at boarding school of the 4th type. They also present the results of conducted trainings with blind children in training for the orientation in space with the help of a cane, and with the use of the residual vision, intact analyzers of blind and visually impaired teenagers.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.