<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">dagpsi</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Dagestan State Pedagogical University. Journal. Psychological and Pedagogical Sciences</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">1995-0659</issn><publisher><publisher-name>Dagestan State Pedagogical University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">dagpsi-165</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>PEDAGOGICAL SCIENCE</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>НАРОДНАЯ ПЕДАГОГИКА КАК НЕИССЯКАЕМЫЙ ИСТОЧНИК ОПТИМИЗАЦИИ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>THE ETHNIC PEDAGOGY AS AN INEXHAUSTIBLE SOURCE OF OPTIMIZING THE PATRIOTIC EDUCATION</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Мирзоев</surname><given-names>Ш. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Mirzoev</surname><given-names>Sh. A.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>кандидат педагогических наук, профессор кафедры педагогики, ДГПУ</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Candidate of Pedagogy, professor, the chair of Pedagogy, DSPU</p></bio><email xlink:type="simple">Sixivi@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Джамиева</surname><given-names>М. С.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Dzhamieva</surname><given-names>M. S.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>кандидат педагогических наук, доцент кафедры общей и теоретической педагогики, ДГПУ</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Candidate of Pedagogy, assistant professor, the chair of General and Theoretical of Pedagogy, DSPU</p></bio><email xlink:type="simple">georgia1972@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Дагестанский государственный педагогический университет</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Dagestan State Pedagogical University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2015</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>13</day><month>06</month><year>2017</year></pub-date><volume>0</volume><issue>1</issue><fpage>62</fpage><lpage>67</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Мирзоев Ш.А., Джамиева М.С., 2017</copyright-statement><copyright-year>2017</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Мирзоев Ш.А., Джамиева М.С.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Mirzoev S.A., Dzhamieva M.S.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://dagpsi.elpub.ru/jour/article/view/165">https://dagpsi.elpub.ru/jour/article/view/165</self-uri><abstract><p>Статья характеризует позитивные и негативные аспекты современного состояния патриотического воспитания, освещает прогрессивный народный опыт великих трудовых и боевых патриотических свершений, акцентирует внимание на высокий уровень патриотического настроя у людей, наблюдавшийся при целенаправленной ориентации их сознания на глубокие корни героико-патриотического прошлого.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The authors of the article characterize the positive and negative aspects of the modern state of the patriotic education, highlight the progressive people's experience of the great labor and military patriotic achievements, focus on the high level of the people’s patriotic attitude, observed during the purposeful orientation of their consciousness to deep roots of the heroic patriotic past.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>патриотизм</kwd><kwd>патриотическое воспитание</kwd><kwd>родина</kwd><kwd>отечество</kwd><kwd>культура</kwd><kwd>педагогическая культура</kwd><kwd>народная педагогика</kwd><kwd>духовные ценности</kwd><kwd>нравственность</kwd><kwd>личность</kwd><kwd>гражданин</kwd><kwd>общество</kwd><kwd>народ</kwd><kwd>государство</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>patriotism</kwd><kwd>patriotic education</kwd><kwd>motherland</kwd><kwd>fatherland</kwd><kwd>culture</kwd><kwd>pedagogical culture</kwd><kwd>ethnic pedagogy</kwd><kwd>spiritual values</kwd><kwd>morality</kwd><kwd>personality</kwd><kwd>citizen</kwd><kwd>society</kwd><kwd>nation</kwd><kwd>state</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Вырщиков А. Н., Кусмарцев М. Б. Служение Отечеству как смысл Российского патриотизма. Волгоград, 2005. 120 c.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Vyrshchikov A. N., Kusmartsev M. B. Service to the Fatherland as a sense of the Russian patriotism. Volgograd, 2005. 120 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Магомедова З. Ш. Формирование духовно-нравственных ценностей подростков в сфере влияния этноса // «Стандарты и мониторинг в образовании». М., 2012. № 4. С. 41-46.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Magomedova Z. Sh. Formation of spiritual and moral values of adolescents in the sphere of the ethnicity influence //Standards and monitoring in education. M., 2012, # 4. P. 41-46.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мирзоев Ш. А., Османова З. Н. Краеведение как фактор патриотического воспитания учащихся // Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. Махачкала, 2010. № 4. С. 15-21.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Mirzoev Sh. A., Osmanova Z. N. Local history as a factor of pupils’ patriotic education // Proceedings of Dagestan State Pedagogical University. Psychologo-Pedagogical Sciences. Makhachkala, 2010, # 4. P. 15-21.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мирзоев Ш. А., Мирзоева А. Ш. Героические истоки и историко-педагогические предпосылки формирования дагестанского народного патриотизма // Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. Махачкала, 2009. № 2 (7). С. 50.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Mirzoev Sh. A., Mirzoeva A. Sh. Heroic origins and historical pedagogical preconditions for developing the Dagestan people's patriotism // Proceedings of Dagestan State Pedagogical University. Psychologo-Pedagogical Sciences. Makhachkala, 2009. # 2 (7). P. 50.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Улубекова Н. Ш., Мирзоев Ш. А. Этнопедагогический потенциал как фактор формирования мировоззрения учащихся // Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. Махачкала, 2010. № 1. С. 70-77.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ulubekola N. Sh., Mirzoev Sh. A. Ethnic pedagogical potential as a factor of formation of pupils’ world-view // Proceedings of Dagestan State Pedagogical University. Psychologo-Pedagogical Sciences. Makhachkala, 2010, # 1. P. 70-77.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Умом и сердцем: мысли о воспитании (составитель д.п.н. Н. И. Монахов) 4-е издание. М. : Политиздат, 1986. 368 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Mind and heart: thoughts on education (compiled by N. I. Monakhov, Doctor of Pedagogy 4th edition. M. : Politizdat, 1986. 368 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
