Лейла Махмудовна Зубаирова, кандидат филологических наук, доцент
кафедра романо-германских и восточных языков и методики преподавания
Махачкала
Leyla M. Zubairova, Ph. D. (Philology), аssistant рrofessor
chair of Romano-Germanic and Oriental Languages and TeachingMethods
Makhachkala
Инквач Гитиномагомедович Абдулжалилов, кандидат филологических наук, доцент
кафедра романо-германских и восточных языков и методики преподавания
Махачкала
Inquach G. Abdulzhalilov, Ph. D. (Philology), professor
chair of Romano-Germanic and Oriental Languages and Teaching Methods
Makhachkala
Цель статьи – проанализировать важность обучения лексике арабского языка в средней школе, которая заключается в формировании у учащихся лексических навыков в пределах определенного минимума, подлежащего заучиванию в школе.
Методы. Использование словаря, лексические игры, кроссворд, песенный материал и стихотворения, игры по аудированию.
Результаты. Лексика используется во всех сферах жизни и благодаря ей мы можем передать любую информацию. Богатый словарный запас языка говорит об уровне интеллектуального развития человека. Поэтому, при обучении языку, важно научить учащихся как можно большему количеству слов.
Выводы. Изучение лексики – неотъемлемая составляющая обучения иностранному языку, без которой его невозможно изучить. В связи с этим, корректная подача лексического материала ведет к успешному овладению знаниями, а разнообразие методов обучения позволяет сделать образовательный процесс более увлекательным.
The aim of the article is to analyze the importance of teaching Arabic vocabulary in secondary school, which consists in the formation of students' lexical skills within a certain minimum to be memorized at school.
Methods. The use of a dictionary, lexical games, crossword puzzles, song material and poems, listening games.
Results. Vocabulary is used in all spheres of life and thanks to it we can convey any information. The rich vocabulary of the language speaks about the level of intellectual development of a person. Therefore, when teaching a language, it is important to teach students as many words as possible.
Conclusions. Learning vocabulary is an integral part of learning a foreign language, without which it is impossible to learn it. In this regard, the correct presentation of lexical material leads to successful knowledge acquisition, and a variety of teaching methods allows you to make the educational process more exciting.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.