dagpsiИзвестия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические наукиDagestan State Pedagogical University. Journal. Psychological and Pedagogical Sciences1995-0659Dagestan State Pedagogical Universitydagpsi-143Research ArticleПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИPEDAGOGICAL SCIENCEЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИSTAGES OF FORMING THE PROFESSIONAL PEDAGOGICAL EDUCATION IN RUSSIAХайбулаевМ. Х.KhaybulaevM. K.

кандидат педагогических наук, профессор, директор Инженерно- педагогического института, ДГПУ

Candidate of Pedagogy, professor, Director of Engineering Pedagogical Institute, DSPU

o-diana@inbox.ruГаджикурбановаГ. М.GadzhikurbanovaG. M.

аспирант 3-го года обучения кафедры педагогики и технологий профессионального образования, методист отделения информатики, Инженерно- педагогический институт (ИПИ) ДГПУ

post-graduate student of the 3rd year of study, the chair of Pedagogy and Technologies of Professional Training, Methodist of the Department of Computer Science, Engineering Pedagogical Institute (EPI), DSPU

nauka_dgpu@mail.ruДагестанский государственный педагогический университетРоссияDagestan State Pedagogical UniversityRussian Federation201413062017048591Copyright © Хайбулаев М.Х., Гаджикурбанова Г.М., 20172017Хайбулаев М.Х., Гаджикурбанова Г.М.Khaybulaev M.K., Gadzhikurbanova G.M.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://dagpsi.elpub.ru/jour/article/view/143

В статье рассмотрены характерные особенности основных этапов становления профессионально-педагогического образования в России, выявлены противоречия его развития и способы их снятия, выделены тенденции, которые определили нынешнее состояние профессионально-педагогического образования и перспективные направления его совершенствования.

This article describes the main characteristics of formative stages of professional pedagogical education in Russia, reveals the contradictions of its development and methods for their removal, highlights trends that have defined the current state of professional pedagogical education and future directions for its development

профессионально-педагогическое образованиеинженер-педагогпедагог профессионального обученияпроизводственное обучениепрофессиональное образованиемастер производственного обученияprofessional pedagogical educationengineer teacherprofessional training teacherindustrial trainingprofessional educationindustrial training masterReferencesЖученко А. А., Романцев Г. М., Ткаченко Е. В. Профессионально-педагогическое образование России. Организация и содержание. Екатеринбург: Из-во Урал. гос. проф.-пед. ун-та, 1999.Zhuchenko A. A., Romantsev G. M., Tkachenko E. V. Professional Education in Russia. Organization and content. Ekaterinburg: Publishing House of Ural State Prof. Ped. University, 1999.Кубрушко П. Ф. Содержание профессионально-педагогического образования. М. : Гордарики, 2006.Kubrushko P. F. Content of professional pedagogical education. M. : Gardariki 2006.Маленко А. Т. Подготовка инженерно-педагогических кадров для системы профессионально-технического образования. Минск: Высшая школа, 1980.Malenko A. T. Training of engineering teachers for vocational education. Minsk: Vysshaya Shkola, 1980.Ткаченко Е. В. Подготовка инженерно-педагогических кадров / Профтехобразование России: Итоги XX в и прогнозы. М. : Из-во ИРПО, 1999.Tkachenko E. V. Training of engineering pedagogical personnel / Professinal education in Russia: Results of the 20th century and forecasts. M. : Publishing House of IRPO, 1999.Федоров В. А. Профессионально-педагогическое образование: теория, эмпирика, практика. Екатеринбург, 2001.Fedorov V. A. Proffesional pedagogical education: theory, empiricism practice. Ekaterinburg, 2001.Тенгурина Л. З. История профессионально-педагогического образования. М. : Педагогика-Пресс, 1998.Tengurina L. Z. History of professional pedagogical education. M. : Pedagogika-Press, 1998.Профессионально-педагогические кадры России / под ред. Е. В. Ткаченко. Екатеринбург: Из-во Урал. гос. проф.-пед. ун-та, 1998.Professional pedagogical personnel of Russia / еd. E. V. Tkachenko. Ekaterinburg: Publishing House of Ural State Prof. Ped. University, 1998.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.