dagpsiИзвестия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические наукиDagestan State Pedagogical University. Journal. Psychological and Pedagogical Sciences1995-0659Dagestan State Pedagogical Universitydagpsi-120Research ArticleТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИPECULIARITIES OF FORMING THE FUTURE TEACHERS OF INFORMATICS’ INFORMATION COMPETENCEМеджидоваФ. А.MedzhidovaF. A.

аспирант кафедры теории и методики профессионального образования, ДГПУ

postgraduate, the chair of Theory and Methods of Professional Education, DSPU

umo_dgpu@mail.ruДагестанский государственный педагогический университетРоссияDagestan State Pedagogical UniversityRussian Federation20141306201703123126Copyright © Меджидова Ф.А., 20172017Меджидова Ф.А.Medzhidova F.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://dagpsi.elpub.ru/jour/article/view/120

Формирование профессиональных компетенций представляет собой проблему, актуальную для современного образования. В связи с этим в статье на основе проведенного автором анализа психолого-педагогической и специальной литературы рассматриваются особенности формирования информационной компетенции будущих учителей информатики в условиях российского образования. Представлены основные условия формирования информационной компетенции в профессиональной сфере.

Developing the professional competences is an issue relevant to the modern education. In this regard, the author of the article on the basis of her analysis of psychological and pedagogical literature considers the peculiarities of developing the information competence of future teachers of Informatics in conditions of Russian education. She represents the basic conditions for the formation of information competence in the professional field.

компетентностькомпетенцияинформационная компетенцияусловиясистема образованияcompetencecompetencyinformation competencyconditionseducational systemReferencesЗеер Э. Ф. Психолого-дидактические конструкты качества профессионального образования / Э. Ф. Зеер // Образование и наука. 2002. № 2. С. 14-17.Zeer E. F. Psychologo-didactic constructs of the professional training quality / E. F. Zeer // Education and Science. 2002. # 2. P. 14-17.Иванова Е. В. Информационная компетентность учителя в современной школе / Е. В. Иванова // Развитие научного педагогического знания: проблемы, подходы, результаты: сб. научн. ст. аспирантов / под ред. А. П. Тряпицыной. СПб. : НИИХ СпбГУ, 2003. С. 52-58.Ivanova E. V. Information competency of the teacher at the modern school / E. V. Ivanova // Development of scientific pedagogical knowledge: problems, approaches, results: Collected scient. papers of postgraduates / ed. by A. P. Tryapitsyna. SPb. :SRIC SpbSU, 2003. P. 52-58.Козырева О. А. Контроль знаний студентов по разделам «Общие основы педагогики», «Теория обучения» / О. А. Козырева. Новокузнецк: HГПИ, 2003. 103 с.Kozyreva O. A. Checking the student’s knowledge on sections "General bases of Pedagogy", "Theory of the education" / O. A. Kozyreva. Novokuznetsk: NSPU, 2003. 103 p.Педагогика: учебное пособие для студ. пед. уч. зав. / В. А. Сластенин, И. Ф Исаев, А. И. Мищенко, E. H. Шиянов. М. : Школа-Пресс, 1998. 512 с.Pedagogy: manual for stud. of ped. ed. inst. / V. A. Slastenin, I. F. Isaev, A. I. Mischenko, E. N. Shiyanov. M. : Shkola-Press, 1998. 512 p.Павлютенков Е. М., Крыжко В. В. Психология в практике менеджера образования. Материалы для специалиста образовательного учреждения. М., 2001.Pavlyutenkov E. M., Kryzhko V. V. Psychology in practice of the manager of education. Materials for the specialist of educational institution. M., 2001.Попов Ю. В., Подлеснов В. Н., Садовников В. И. Практические аспекты реализации многоуровневой системы образования в техническом университете: Организация и технологии обучения / Ю. В. Попов, В. Н. Подлеснов, В. И. Садовников. М., 1999. 52 с.Popov Yu. V., Podlesnov V. N., Sadovnikov V. I. Practical aspects of realization of the multi-level educational system in the technical university: Organization and technologies of education / Yu. V.Popov, V. N. Podlesnov, V. I. Sadovnikov. M., 1999. 52 p.Радионова Н. Ф., Тряпицина А. П. Стандарт образования как средство повышения качества подготовки специалиста / Н. Ф.Радионова, А. П. Тряпицина // Подготовка специалиста в области образования (структура и содержание). СПб., 1994. С. 7-17.Radionova N. F., Tryapitsina A. P. The educational standard as a means of increasing the quality specialist’s training / N. F. Radionova, A. P. Tryapitsina // Specialist’s training in the field of education (structure and contents). SPb., 1994. P. 7-17.Розина И. Н. Компьютерные телекоммуникации в образовательных технологиях для систем подготовки учителей России и США: автореф. дис. …канд. пед. наук / И. Н. Розина. Ростов-на-Дону, 2005. 26 с.Rozina I. N. Computer telecommunications in educational technology for systems of teachers’ training of Russia and the USA: Auth.’s abstr. of diss. ... Cand. of Pedagogy / I. N. Rozina. Rostov-on-Don, 2005. 26 p.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.