Злобин Андрей Александрович, кандидат филологических наук, доцент, кафедра русского языка, культуры речи и методики обучения
Киров
Andrei А. Zlobin, Ph. D (Philology), аssociate рrofessor, the chair of Russian Language, Speech Culture and Teaching Methods
Kirov
Основной целью исследования является осмысление важности дисциплины «Русский язык и культура речи» в подготовке будущих педагогов нефилологического профиля.
В основу положены прежде всего общенаучные методы исследования: индукция, анализ, синтез, интерпретация, моделирование, статистический, анкетирование.
Результаты проведённого исследования позволяют говорить о принципиальном значении дисциплины «Русский язык и культура речи» в формировании языковой личности будущего учителя.
Выводы. Предложена концепция реализации важнейшей учебной дисциплины с учётом специфики подготовки педагогических кадров, скорректирован её тематический план.
The main aim of the study is to understand the importance of the discipline “Russian language and culture of speech” in the training of future teachers of non-philological profile.
It is based primarily on general scientific research methods: induction, analysis, synthesis, interpretation, modeling, statistical, questionnaire.
The results of the study allow us to speak about the fundamental importance of the discipline “Russian language and culture of speech” in the formation of the language personality of the future teacher.
Conclusions. The concept of the implementation of the most important academic discipline is proposed, taking into account the specifics of the training of teaching staff, its thematic plan is adjusted.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.