Гогурчунов Арсланали Пахрутдинович, преподаватель, базовая кафедра специальных дисциплин колледжа
Махачкала
Arslanali P. Gogurchunov, teacher, the basic chair of Special Disciplines of the College
Makhachkala
Целью исследования является изучение процесса формирования правовой грамотности студента в процессе обучения в вузе.
Методы. Анализ научной литературы и диссертационных работ по проблеме исследования, обобщение, сравнение.
Результат. Уточнено понятие правовая грамотность в психолого-педагогической литературе, сделан вывод о том, что под правовой грамотностью понимается знакомство личности с правовыми основами государства, совокупность граждански значимых правовых знаний государственных законов, видов и норм права.
Вывод. Правовая грамотность должна формироваться на всех этапах образования, в особенности на этапе обучения в вузе, поскольку именно квалифицированные преподаватели, обладая знаниями, как в сфере права, так и в сфере педагогики, смогут наиболее качественно способствовать формированию правовой грамотности у молодежи.
The aim of the paper is to study the process of forming of a student’s legal literacy in the process of studying at a university.
Methods. Analysis of scientific literature and dissertations on the research issue, generalization, comparison.
Result. The concept of legal literacy in the psychological and pedagogical literature is clarified, it is concluded that legal literacy is understood as the acquaintance of a person with the legal foundations of the state, the totality of civilly significant legal knowledge of state laws, types and norms of law.
Conclusion. Legal literacy should be formed at all stages of education, especially at the stage of studying at a university, since it is qualified teachers, having knowledge both in the field of law and in the field of pedagogy, who can most effectively contribute to the formation of legal literacy among young people.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.