Рашидова Музират Зиямуттиновна - кандидат педагогических наук, доцент, кафедра теории и методики обучения русскому языку и литературе.
Махачкала
Musirat Z. Rashidova - Ph. D. (Pedagogy), assistant professor, the chair of Theory and Methodology of Teaching Russian Language and Literature.
Makhachkala
Магомед-Касумов Грозбек Магомедрасулович - кандидат педагогических наук, профессор, кафедра теории и методики обучения русскому языку и литературе, ДГПУ.
Махачкала
Methodology of Teaching Russian Language and Literature, DSPU.
Makhachkala
Цель – ознакомить учащихся-абитуриентов, студентов бакалавриата со стилистическими фигурами.
Методы. Анализ научно-методической литературы, наблюдение, обобщение личного опыта работы над выразительными средствами языка.
Результаты. Особое внимание обращается на выявление и определение изобразительно-выразительных средств различных уровней языка, предлагаются тестовые задания.
Выводы. Предлагаемые в статье приемы и методы способствуют повышению интереса учащихся к русскому языку и культуре речи, количественному и качественному пополнению их словарного запаса, расширению лингвистического кругозора.
The aim is to acquaint applicants, undergraduate students with the stylistic figures of the Russian language.
Methods. Analysis of scientific and methodolical literature, observation, generalization of personal experience of working on the expressive.
Results. Particular attention is paid to the identification and definition of figurative and expressive means of various levels of the language, test tasks are offered.
Conclusions. The techniques and methods of working on the text proposed in the article contribute to increasing the interest of students in the Russian language and culture of speech, the quantitative and qualitative replenishment of their vocabulary, and the expansion of their linguistic horizons.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.