Джумабаева Диляра Ришадовна - тренер, спортивная школа Олимпийского резерва по художественной гимнастике им. Л.А. Тихомировой.
Астрахань
Diliara R. Dzhumabaeva - a coach at the Rhythmic Gymnastics Sports School of the Olympic Reserve named after L.A. Tikhomirova
Astrakhan
Трещев Александр Михайлович - доктор педагогических наук, профессор, кафедра педагогики и непрерывного профессионального образования.
Астрахань
Aleksandr M. Treschev - Doctor of Pedagogy, professor, the chair of Pedagogy and Continuing Professional Education.
Astrakhan
Цель. Выявление и обоснование эффективности реализации педагогической программы развития профессионально значимых качеств тренеров-преподавателей в процессе внутришкольного повышения квалификации.
Методы. Анализ теоретической, педагогической и методической литературы, обобщение опыта.
Результаты. Представлена педагогическая программа развития профессионально значимых качеств тренеров-преподавателей в процессе внутришкольного повышения квалификации. Описаны блоки программы: теоретико-методологический, целевой, содержательный, технологический, оценочно-результативный.
Выводы. Педагогическая программа внутришкольного повышения квалификации тренеров-преподавателей является эффективным инструментом развития их профессионально значимых качеств.
Aim. The identification and substantiation of the effectiveness of the implementation of the pedagogical program for the development of coaches -teachers’ professionally significant qualities in the process of intra-school professional development.
Methods. Theoretical, pedagogical and methodological literature analysis, experience evaluation.
Results. The pedagogical program for the development of coaches -teachers’ professionally significant qualities in the process of intra-school professional development is presented. The following program blocks are described: theoretical and methodological, target, contents, technological, evaluative and effective ones.
Conclusions. The pedagogical program of coaches and teachers’ intra-school professional development is an effective tool for the development of their professionally significant qualities.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.