Алиева Сабият Тагировна - кандидат педагогических наук, доцент, кафедра педагогики.
Махачкала
Sabiyat A. Alieva - Ph. D. (Pedagogy), assistant professor, the chair of Pedagogy.
Makhachkala
Закарьяева Сиядат Зиявудиновна - кандидат педагогических наук, доцент, кафедра педагогики, ДГПУ.
Махачкала
Siadat Z. Zakar'yaeva - Ph. D. (Pedagogy), assistant professor, the chair of Pedagogy, DSPU.
Makhachkala
Омаров Омархан Нурмагомедович - кандидат педагогических наук, доцент, кафедра педагогики, ДГПУ.
Махачкала
Omarhan N. Omarov - Ph. D. (Pedagogy), assistant professor, the chair of Pedagogy, DSPU.
Makhachkala
Сулейманова Раиса Валиабдулаевна - кандидат педагогических наук, доцент, кафедра педагогики, ДГПУ.
Махачкала
Raisa V. Suleymanova - Ph. D. (Pedagogy), assistant professor, the chair of Pedagogy, DSPU.
Makhachkala
Целью данного исследования является выявление теоретико-педагогических основ культуры и традиций Российской армии как важнейшего фактора в военно-патриотическом воспитании будущих защитников Родины.
Методы исследования. Наблюдение, опрос, срезы, тесты, изучение документов.
Результаты. Все достижения наших предков как в государственном, так и в культурном отношении охранялись воинами прошлого. Поэтому армия считалась у наших потомков механизмом самореализации, потому как с ней отлично перекликалась отечественная культура и наука. В первых рядах на страже Отечества стояли видные российские деятели, композиторы, театральные служащие и актеры кино.
Вывод. В прошлом военные люди всегда были образцами для подражания и на них целиком строилась вся культура. Во все времена Армия воспитывала людей, которые без остатка отдавали себя служению Родине и защите родных мест, дома, веры, традиций и культуры от посягательств извне. Защита Отечества – это и есть защита его культуры, всего, что создано народом, его веры, традиций, обычаев.
The aim of this study is to identify the theoretical and pedagogical foundations of the culture and traditions of the Russian Army as the most important factor in the military-patriotic education of future defenders of the Motherland.
Methods. Observation, survey, cross-sections, tests, study of documents.
Results. All the achievements of our ancestors, both statesmanlike and culturally, were protected by the warriors of the past. Therefore, the army was considered by our descendants as a mechanism of selfrealization, because domestic culture and science perfectly echoed with it. At the forefront of the guard of the Fatherland were prominent Russian figures, composers, theater employees and film actors.
Conclusion. In the past, military men were always role models and the entire culture was built on them. At all times, the Army has educated people who have devoted themselves to serving the Motherland and protecting their native places, home, faith, traditions and culture from encroachments from outside. The defense of the Fatherland is the defense of its culture, everything created by the people, its faith, traditions, and customs.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.