Петунин Олег Викторович, доктор педагогических наук, профессор, межвузовская кафедра общей и вузовской педагогики
Кемеровo
Oleg V. Petunin, D. Sc. (Pedagogy), Professor, Interuniversity chair of General and University Pedagogy
Kemerovo
Скалон Николай Васильевич, доктор педагогических наук, профессор, кафедра экологии и природопользования
Кемеровo
Nikolay V. Skalon, D. Sc. (Pedagogy), Professor, the chair of Ecology and Nature Management
Kemerovo
Цель – выявить возможности и изучить способы формирования экологической грамотности школьников посредством региональных аспектов содержания образования.
Методы. Анализ научно-методической литературы, наблюдение, опытно-экспериментальная деятельность, обобщение.
Результаты. В ходе исследования выявлены результативные способы формирования экологической грамотности школьников посредством использования региональных аспектов содержания образования.
Выводы. Реализация региональных аспектов содержания образования может способствовать повышению качества экологической грамотности школьников.
The aim is to identify opportunities and study ways to form environmental literacy of schoolchildren through regional aspects of the content of education.
Methods. Analysis of scientific and methodological literature, observation, experimental activity, generalization.
Results. In the course of the study, effective ways of forming environmental literacy of schoolchildren through the use of regional aspects of the content of education have been identified.
Conclusions. The implementation of regional aspects of the content of education can contribute to improving the quality of environmental literacy of schoolchildren.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.